將帶火星的木條移近集氣瓶口時(shí)，木條劇烈燃燒起來(lái)．對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你得到的結(jié)論是（　�。�

　

A．

集氣瓶中盛的是空氣

B．

集氣瓶中盛滿了氧氣

　

C．

集氣瓶中盛有半瓶氧氣

D．

不能確定集氣瓶中是否盛滿氧氣


考點(diǎn)：

氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．.

專題：

實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題．

分析：

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答：

解：將帶火星的木條移近集氣瓶口時(shí)，若瓶?jī)?nèi)的氣體是空氣，木條不會(huì)劇烈燃燒起來(lái)．故A錯(cuò)；

將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條劇烈燃燒起來(lái)．說(shuō)明氧氣已經(jīng)滿了．故C錯(cuò)；

只有氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣．故D錯(cuò)．

故選B

點(diǎn)評(píng)：

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣不同于其他氣體的根本特征．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                                         （    ）

A．原子的核電荷數(shù)是31               B．元素符號(hào)是Ga

C．屬于金屬元素                     D．相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)，還能表示一個(gè)原子的是

A．2Cl2             B．H          C．Cu            D．S2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣中各組成成分的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

空氣中的氧氣只有點(diǎn)燃時(shí)才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

　

B．

自然界中存在氧氣和二氧化碳的循環(huán)

　

C．

空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%，氦氣是78%

　

D．

空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何使用價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別二氧化碳和氧氣，下列試劑或方法不可行的是（　�。�

　

A．

澄清石灰水

B．

燃著的木條

C．

紫色石蕊試液

D．

聞氣體的味道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

二氧化錳只能做催化劑

　

B．

催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率

　

C．

過(guò)氧化氫溶液中必須加入催化劑才能分解產(chǎn)生氧氣

　

D．

過(guò)氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生氧氣增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停”效果的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

　

A．

燃燒著的木條火焰熄滅

B．

燃燒得更旺

　

C．

先燃燒得更旺

D．

無(wú)明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣，已知加熱245克氯酸鉀可制得氧氣96克，試計(jì)算要制得32克氧氣需要氯酸鉀多少克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案