地球上可利用的淡水不到總水量的1%，我們應愛護水資源．下列有關水的說法正確的是（　　）

A．海水都是混合物，淡水都是純凈物

B．通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論

C．愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施

D．硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水


【分析】A．根據(jù)混合物和純凈物的概念來分析；

B．根據(jù)電解水的實驗來分析；

C．根據(jù)愛護水資源的方法來分析；

D．根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別來分析．

【解答】解：A．海水和淡水中都含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；

B．水電解生成氫氣和氧氣，可得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；

C．愛護水資源要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施，故正確；

D．硬水是指含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水，軟水是指可溶性鈣、鎂化合物較少的水，故錯誤．

故選C．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的過程示意圖．

（1）指出圖中兩處明顯錯誤，并說明改正方法．

①　　；

②　　；

（2）將示意圖改正后進行如下實驗：

①計算：氯化鈉　　g，水　　g；

②稱量：用托盤天平稱取上述質(zhì)量的氯化鈉，放入燒杯中；

③量�。河�　　mL（填“50”、“100”、或“200”）量筒量取所需水（水的密度：1g/cm3），倒入盛有氯化鈉的燒杯中；

④溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解．玻璃棒的作用是　　．

（3）討論：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會　　（填“偏大”、“偏小”或“不變）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是（　　）

A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進行了下列探究．

【查閱資料】

溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究

（1）現(xiàn)有20℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液

酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯　　色；

酸堿度：NaHCO3溶液　　Na2CO3溶液（填“＞”或”“＜”）．

（2）穩(wěn)定性：按圖1，實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，

甲燒杯不變，則乙燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為：　．

結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性　　（填“強”或“弱”）．

（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過觀察溶解現(xiàn)象來區(qū)分，X可以是下列的　　．（選填A、B或C）

A．1.5g      B．0.96g      C．0.5g

【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)（圖2，夾持裝置略）

【問題討論】

（4）實驗前先通一段時間的空氣的目的是　　；

（5）A的作用是　　，若沒有裝置E，NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果會　　（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

（6）停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時間，目的是　　．

【含量測定】

（7）測得裝置D的質(zhì)量實驗前為120.2g，實驗后為122.4g，計算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)．（要有計算過程）

【知識拓展】

（8）向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3，該反應的化學反應方程式為：　N　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，鹽城市的空氣質(zhì)量今年來有所好轉(zhuǎn)．下列有關空氣的說法不正確的是（　　）

A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

B．空氣中含量較多且化學性質(zhì)活潑的是氮氣

C．呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣

D．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知：某密閉容器中，12gA加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時C又能部分分解產(chǎn)生0.1gD和7.9gE，則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為（　�。�

A．1：1 B．1：2 C．1：4 D．1：5

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用所學的知識回答下列問題：

（1）為什么油庫、面粉廠都要嚴禁煙火？

（2）燃燒需要哪些條件？燃料充分燃燒需要哪些因素？

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科目：初中化學 來源： 題型：


某固體混合物由K2CO3，K2SO4，CaCl2和KCl中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：

①取該樣品溶于水，得到無色溶液；

②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾；

③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡；

④取步驟②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振蕩，沉淀不消失．

下列分析正確的是（　�。�

A．原固體混合物中一定不含有CaCl2，KCl

B．原固體混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，KCl

C．只通過步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有K2SO4

D．若步驟②改為滴加過量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及現(xiàn)象均不變，則原固體混合物中一定含有KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


關注空氣質(zhì)量是每個公民的義務。目前可以通過各種媒體向社會發(fā)布空氣質(zhì)量報告，使人們及時了解當?shù)睾腿珖髦饕鞘械目諝赓|(zhì)量狀況。以下提供了兩組數(shù)據(jù)，請按要求分析：

（1）2011年元月某一天，首都北京、全國重工業(yè)基地蘭州、沿海城市威海的空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)如下：（TSP即可吸入顆粒物）

注：各部分指標與污染指數(shù)之間的關系：一級<50,二級50~100，三級100~200，四級200~300，五級300~400，六級400~500。

空氣質(zhì)量最好的城市是            。

空氣質(zhì)量標準確定依據(jù)是（填序號）            。

  ①三項數(shù)據(jù)綜合考慮   ②看最大的數(shù)據(jù)   ③看最小的數(shù)據(jù)。

（2）下表為我國南方某城市春、夏、秋、冬四季空氣質(zhì)量監(jiān)測平均數(shù)據(jù)：

（A）對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標項目是                  。

（B）夏季各項數(shù)據(jù)明顯下降，你認為主要原因是                             

   (C)目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵，除了上述表格中提到的TSP(即可吸入顆粒物)、NO2、SO2外，還有另外的兩種氣體是              和               。

（3）2013年新年伊始,我國中東部各地陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長時間霧霾天氣，給環(huán)境和人們的健康帶來很大影響。據(jù)環(huán)保部門檢測，霧霾天氣“PM2.5”污染指數(shù)顯著增加�！癙M2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，對人體健康危害更大。目前我國一些城市已將PM2.5納入常規(guī)空氣質(zhì)量監(jiān)測體系。

（A）霧霾天氣導致呼吸病人增多，霧霾可使空氣中增加大量的        （填序號）。

A．二氧化碳       B．二氧化氮      C．二氧化硫      D．可吸入顆粒物

（B）有報告稱，世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國，我國500個城市中,空氣質(zhì)量達到世衛(wèi)組織推薦標準的不足5個。面對極重污染，如何拯救空氣？專家呼吁，產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整、能源結(jié)構調(diào)整是必由之路。你對改善空氣質(zhì)量都可提出哪些建議（至少提兩點）？

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