【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是_____。

A t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A

B t1℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后恢復(fù)至t1℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量BAC

C 可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____

【答案】B BAC

【解析】

A、據(jù)圖可以看出,t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是AB,故錯(cuò)誤;

B、t1℃時(shí),ABC三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為BAC,故將該溫度下AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后恢復(fù)至t1℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量BAC,故正確;

C、據(jù)圖可以看出,C的溶解度隨溫度的降低而增大,故不能用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海叔e(cuò)誤。

故選B

D、將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),AB的溶解度減小,會(huì)析出晶體變成t1℃時(shí)的飽和溶液,根據(jù)圖示可以看出,B的溶解度在該溫度下大于A的溶解度,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A,而C溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是BAC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

1)圖B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2F所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào)),鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填序號(hào))。

3D、F形成化合物的化學(xué)式是_____。

4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____(填序號(hào))。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲

B. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙

C. 金屬活動(dòng)性:乙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙膏是一種日用必需品。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]

1)牙膏常用氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作摩擦劑,牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成;SiO2不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)。

2)氫氧化鋁是兩性氫氧化物,在常溫下它既能與強(qiáng)酸,又能與強(qiáng)堿反應(yīng)。如與氫氧化鈉可發(fā)生如下反應(yīng):AlOH3+NaOHNaAlO2+2H2O.(NaAlO2溶于水)

[提出問題]該品牌牙膏的酸堿性如何?其中含有什么摩擦劑?

[實(shí)驗(yàn)與猜想]

1)取少量牙膏膏體于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置一段時(shí)間,分離上層清液和沉淀,待用;

2)用pH試紙測定所得溶液的pH大于7,正確的操作方法是_____。

3)取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸,沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)得到澄清溶液A,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有_____。

4)進(jìn)行猜想:摩擦劑成分可能是a。只含碳酸鈣 b_____。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取澄清溶液A逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液

開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀

原因是1_____2_____。(用化學(xué)方程式表示)

繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過量

_____

摩擦劑中還含有_____

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該品牌牙膏所含摩擦劑的成分猜想b正確。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是自來水廠凈化水的流程圖。

1)操作X_____。

2)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為_____。

3)二氧化氯(ClO2)是新一代自來水消毒劑。它屬于_____(填字母序號(hào))。

A 化合物            B 氧化物          C 混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一,草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究

1小平首先根據(jù)草酸中含有____________元素,可推測生成物中含有水。

2小平對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證

假設(shè)一生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________;小平據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二:小平用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。

請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是____________(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

討論交流:

3)小華認(rèn)為,小平的實(shí)驗(yàn)二不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小華的觀點(diǎn)____________支持不支持,請(qǐng)說出你的理由____________。

4從環(huán)保的角度看,實(shí)驗(yàn)二裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷_________________,處理的方法是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AF六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),DE、F都含有同種非金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。請(qǐng)回答:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____C_____D_____。

2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:

AC_____;FD_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的裝置(滴管中裝有稀鹽酸,小試管中裝有碳酸鈣,錐形瓶中裝有澄清石灰水).實(shí)驗(yàn)前,先裝好托盤天平左盤上的裝置并準(zhǔn)確稱重;然后擠壓膠頭滴管,使鹽酸進(jìn)入小試管中;充分反應(yīng)后,托盤天平仍保持平衡.回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)過程中,體系中發(fā)生_____個(gè)化學(xué)反應(yīng).

2)從微觀角度解釋天平保持平衡的原因.答:_____。

3)小明認(rèn)為:上述實(shí)驗(yàn)過程中,即使錐形瓶中未盛裝石灰水,實(shí)驗(yàn)前后天平也將會(huì)保持平衡.但實(shí)驗(yàn)過程必須控制鹽酸和碳酸鈣的量.若鹽酸和碳酸鈣的量太多,錐形瓶不裝石灰水會(huì)存在一定的問題.該問題是_____

4)現(xiàn)只有鐵、稀硫酸、酚酞、氫氧化鈉、硫酸銅五種試劑及托盤天平(含鑷子)、試管、小燒杯、膠頭滴管等儀器,若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(必須有明顯現(xiàn)象)且反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變.你將設(shè)計(jì)怎樣的方案?根據(jù)要求填空:

若選擇鐵,還需選擇試劑是_____

若選用鹽酸和氫氧化鈉為試劑,是否還需選擇其它試劑?若需要,指出所需的試劑.若不需要,請(qǐng)說明理由.答:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

相關(guān)資料:

當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

計(jì)算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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同步練習(xí)冊答案