【題目】類比法是化學研究物質的重要方法之一,草酸的化學性質與碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小平首先根據草酸中含有____________元素,可推測生成物中含有水。
(2)小平對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是____________;小平據此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小平用如圖所示裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
請回答:A裝置中黑色固體粉末是____________(填化學式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是_____。
討論交流:
(3)小華認為,小平的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小華的觀點:____________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由____________。
(4)從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:_________________,處理的方法是__________________________。
【答案】 氫(或氫和氧) 澄清的石灰水變渾濁 CuO 固體由黑色變?yōu)榧t色 支持 只要根據氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可以判斷三種氧化物中含有一氧化碳 缺少尾氣處理裝置 將尾氣通到酒精燈火焰上(其他合理均可)
【解析】(1)草酸中含有氫氧元素,可推測生成物中含有水。(2)對分解生成的其他產物進行猜測、驗證!炯僭O一】生成物中有二氧化碳。二氧化碳和石灰水反應生成沉淀,實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁!炯僭O二】生成物中有一氧化碳。用如圖所示裝置可以證明生成物中含有一氧化碳。則A裝置中黑色固體粉末是CuO,且A裝置中的固體由黑色變?yōu)榧t色 。(3)不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,因為生成物是三種氧化物,根據氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,說明該氧化物有還原性,只能是一氧化碳。4)從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:缺少尾氣處理裝置,處理的方法是將尾氣通到酒精燈火焰上。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置圖回答下列問題:
(1)裝置圖(甲)是根據白磷在燃燒前后天平的狀態(tài)來探究質量守恒定律。在實驗中引燃錐形瓶中的白磷(化學式為P)。錐形瓶中的現(xiàn)象為___________,發(fā)生的化學方程式為____________,錐形瓶上氣球的作用是_________,氣球在反應中和反應后的變化是________。
(2)裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化為___________,澄清石灰水變渾濁發(fā)生的反應的化學方程式為_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是( 。
A. 實驗前必須檢査裝置的氣密性
B. 若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
C. 通過本次實驗數(shù)據測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.6%
D. 不用等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度就可以記錄量筒內剩余水的體積
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【題目】2009年3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產密切相關。請回答以下問題:
水的化學式“”可以表示哪些含義?寫出3個______;______;______。
保護水環(huán)境、愛護水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是______填序號。
A、大量使用化肥農藥B、工業(yè)廢水處理達標后排放
C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放
在水蒸發(fā)的過程中下列說法正確的是______填序號。
A、水分子不斷運動B、水分子之間間隔不變
C、水分子分解成氫原子和氧原子D、水分子可以保持水的物理性質
自然界中的水______填“是”或“不是”純水
如圖是電解水的實驗裝置圖。通電后,電極上出現(xiàn)氣泡。則試管A中產生的氣體是______;試管B中產生的氣體是______;該實驗得出水由______組成;電解水的反應方程式為______。
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【題目】圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( )
A. t1℃時,三種物質中B的溶解度最大
B. t2℃時,取三種物質各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液
C. 將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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【題目】根據如圖所示裝置回答下列有關問題:
寫出如圖中標有序號的儀器名稱:① ______;② ______。
實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先______,再添加藥品。
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______填字母,其反應的化學方程式為______。
實驗室用制取二氧化碳時,應選用的藥品是______,用C裝置收集二氧化碳時如何檢驗氣體是否收集滿______。
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【題目】學習的目的是在于應用請根據你所掌握的化學知識,解釋或解決以下生活中的一些常見問題.
金剛石和石墨物理性質不同的原因是______;
進行水的凈化時,除去其中的難溶性雜質應采用的方法是______;
要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體,可采用的方法是______;寫一種即可
為保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,須做______試驗;
點燃可燃性氣體前應進行______.
北宋畫家張擇端用墨繪制的清明上河圖能夠保存至今,是因為______.
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【題目】課后查閱資料后,小麗和小明利用如圖所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。
資料:
①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃.用酒精燈給物質加熱,受熱物質的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質量比;
③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如下:
請回答問題:
(1)分析上圖,氯酸鉀熔點_____ (填“高于”、“等于”或“低于”)其分解溫度;
(2)分析上圖,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_____;
(3)分析下圖,氯酸鉀分解溫度隨物質配比變化的規(guī)律是_____,當物質配比為1:2時,氯酸鉀分解溫度約為_____℃;
(4)為證實二氧化錳的催化作用,小麗利用如圖裝置進行如表所示的實驗:
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 檢查氣密性。 | 方法:_____。 |
Ⅱ | 分別在“Y”形管兩側支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。 | 不填 |
Ⅲ | 分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導管口。 | 加熱左側支管,可觀察到_____, 加熱右側支管,可觀察到木條較長時間 才能復燃。 |
Ⅳ | 冷卻后,將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導管口。 | 加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。 |
請回答:
①步驟Ⅰ中檢查氣密性方法是:
②完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側支管,可觀察到
③步驟Ⅳ中,將二氧化錳混入右側支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是。
加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。
④小麗認為根據步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點,小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的_____和_____不變。后來在老師的指導下,小麗完善了實驗方案,最終驗證了自己的結論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式_____。
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【題目】能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題。
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和___________。
(2)推廣使用天然氣可以減小污染,天然氣的主要成分是_____(用化學式表示);物質X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為X + 3O22CO2+ 3H2O,則X的化學式為_________。
(3)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是______(填字母)
A.太陽能飛機 B.柴火取暖 C.風力發(fā)電
(4)下列做法可以減少環(huán)境污染的是____________。
A.汽車限號行駛 B.垃圾分類回收
C.減少化石燃料使用 D.倡導節(jié)約用水
(5)如圖是探究燃燒條件的實驗。
①出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象的是_________。
A.Y型試管中的白磷 B.Y型試管中的紅磷
C.燒杯底部的白磷
②燃燒著的磷會逐漸熄滅,則可能的原因是__________________。
③該實驗說明可燃物燃燒的條件是_________________。
④請寫出磷在空氣中燃燒的化學方程式________________________________。
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