2．據(jù)報(bào)道，全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；
（2）生產(chǎn)生活中常用的防止鐵制品生銹的方法有在鐵表面涂一層油漆，在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬（用油擦拭鐵表面等）（答一條即可）．

分析 鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；要防止鐵生銹就要從隔絕空氣的角度分析

解答 解：（1）鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；
（2）要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣，如在鐵表面涂一層油漆，或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬，或用油擦拭鐵表面等．
故答案為：（1）氧氣、水；（2）在鐵表面涂一層油漆，在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬（用油擦拭鐵表面等）．

點(diǎn)評(píng) 金屬的銹蝕和保護(hù)是經(jīng)常考查的內(nèi)容，此類考題與生活聯(lián)系密切，是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡(jiǎn)單明了地表示事物．某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經(jīng)測(cè)定各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型如圖甲．由此可推測(cè)，該樣品中不可能含有的化合物是碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．科學(xué)就在我們身邊，根據(jù)你學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，下列做法不正確的是（　　）
A．用食鹽腌制魚(yú)、肉，可以延長(zhǎng)魚(yú)、肉的保存期
B．用燃著的火柴檢查液化石油氣是否泄漏
C．切完菜后將菜刀洗凈擦干，放在干燥的地方
D．用食醋除去熱水瓶中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+5B．-1C．+3D．+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)1燒杯壁發(fā)燙B．實(shí)驗(yàn)2有氣泡產(chǎn)生
C．實(shí)驗(yàn)3紅色逐漸變淺D．實(shí)驗(yàn)4無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明在做“酸堿中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅，接著，他又向其中加入一定量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)紅色褪去．
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，一致認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)（除酚酞溶液外）一定有Na2SO4，理由是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【設(shè)計(jì)方案】小紅經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，認(rèn)為反應(yīng)后所得的溶液中還可能存在硫酸，并針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
方案1取樣，滴入適量的硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀有硫酸
方案2取樣，滴入盛有鋅粒的試管中有氣泡產(chǎn)生有硫酸
【反思評(píng)價(jià)】小組同學(xué)仔細(xì)研究上述兩種實(shí)驗(yàn)方案后，認(rèn)為方案1無(wú)法驗(yàn)證小紅猜想的正確性，理由是硫酸鈉和硫酸都能與硝酸鋇溶液反應(yīng)，生成白色沉淀，無(wú)法確定溶液中是否含有硫酸．
【拓展遷移】大家討論后，按正確方案進(jìn)行操作，確認(rèn)了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化學(xué)反應(yīng)結(jié)束后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了要考慮到生成物外，還有考慮到反應(yīng)物是否有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)
B．吹脹氣球----分子間的間隔變大
C．二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成
D．電解水生成H2和O2----分子分成原子，原子重新組成新分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．家用植物油的主要成分是高級(jí)不飽和脂肪酸甘油酯（化學(xué)式為：[（C17H33COO）3C3H5]，它能與熱的氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：（C17H33COO）3C3H5+3NaOH═3C17H33COONa+C3H5（OH）3（丙三醇）．某品牌植物油的標(biāo)簽部分說(shuō)明如下小紅取100g該植物油，先用50mL 酒精溶解，然后加入50g24%的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)恰好完全反應(yīng)（酒精及植物油中的其他成分都不與NaOH 反應(yīng)），請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）小紅發(fā)現(xiàn)植物油與50mL 酒精混合時(shí)，液體的總體積略有減少，原因是分子之間有間隔．
（2）用爐具清潔劑（含少量NaOH 溶液）和洗滌劑都能除去爐具上的植物油，從物質(zhì)變化的角度看，兩種方法的本質(zhì)區(qū)別是用爐具清潔劑除去爐具上的植物油時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化，用洗滌劑除去爐具上的植物油時(shí)發(fā)生了物理變化．
（3）計(jì)算說(shuō)明該植物油中的不飽和脂肪酸甘油酯的含量是否符合標(biāo)簽說(shuō)明（需列式計(jì)算）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室里常用儀器裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器①的名稱：試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取較純的氧氣時(shí)，可選擇的制取裝置是BC． 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽出現(xiàn)了紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是試管口未放棉花．
（3）用排氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作方法是將帶火星的木條集氣放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了．

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