.某居民早起忘記關閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,原來只冒黑煙的臥室瞬間燃氣火來.
(1)引起火勢變大的原因是 .
火勢無法控制,他立即撥打了火警電話,火警電話是 .消防隊員趕到后,首先切斷電源,然后用高壓水槍滅火,水能滅火的原因是 .
(3)若你在火災現(xiàn)場,應怎樣從現(xiàn)場逃離? .
考點: 燃燒與燃燒的條件;滅火的原理和方法.
專題: 化學與生活.
分析: 根據已有的燃燒的條件進行分析解答,燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點,根據滅火的原理選擇合適的滅火方法,據此解答.
解答: 解:(1)打開窗戶則空氣對流,提供了更為充足的氧氣,引起火勢變大,故填:打開門窗,空氣流通為燃燒提供充足的氧氣.
火勢無法控制,需要立即撥打火警電話119水能滅火的原因是水蒸發(fā)吸熱能使溫度降低到可燃物的著火點以下,故填:降低溫度到可燃物的著火點以下.
(3)在火災現(xiàn)場由于燃燒產生大量的濃煙,需要用濕毛巾捂住口鼻,俯下身體貼近地面逃離,故填:用濕毛巾捂住口鼻,俯下身體貼近地面逃離.
點評: 本題考查的是燃燒和滅火的知識以及火場逃生的方法,完成此題,可以依據已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上侯氏制堿法得到的純堿產品中常含有少量的氯化鈉雜質,化驗員要對每批次的純堿產品進行檢驗.在實驗室中取27g純堿樣品,平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質量為60g),每次充分反應后都進行稱量,得到的實驗數據如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入純堿樣品的質量/g | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 |
電子天平的示數/g | 163.2 | 166.4 | 169.6 | 175 | 180.4 |
(1)第一次加入純堿樣品充分反應后,生成二氧化碳的質量是 g.
(2)計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
(3)計算所用稀鹽酸的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
一氧化氮氣體難溶于水,密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮,實驗室收集一氧化氮,宜采用的方法是
A、向上排空氣法 B、排水法
C、向上排空氣法或排水法 D、向下排空氣法或排水法
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科目:初中化學 來源: 題型:
“歸納”“總結”是學習化學常用的方法,下列說法錯誤的是( 。
A. 通常物質燃燒的條件是:物質具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,當這三個條件同時具備時燃燒才能發(fā)生
B. 復分解反應的條件是:生成物有水、氣體、沉淀三個條件至少滿足一個,復分解反應才能發(fā)生
C. 原子都是由質子、中子、電子三種微粒構成的
D. 不同的物質構成它的基本微?赡懿煌,分子、原子、離子都能構成物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗結論錯誤的是( 。
選項 A B C D
實驗
實驗現(xiàn)象 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 帶火星的木條伸入氧氣中復燃 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅
實驗結論 燃燒需要氧氣 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 使石蕊變紅的是二氧化碳 二氧化碳密度比空氣大
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
依據如圖進行實驗(夾持儀器略去).實驗過程:①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.
(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學方程式為 .
實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 .
(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”.鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),冶煉金屬鈦時,主要發(fā)生以下兩個反應:①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2MgTi+2MgCl2 則X為( 。
| A. | FeCl2 | B. | FeCl3 | C. | Fe2O3 | D. | FeCO3 |
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