一氧化氮氣體難溶于水,密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮,實驗室收集一氧化氮,宜采用的方法是

A、向上排空氣法                B、排水法 

C、向上排空氣法或排水法        D、向下排空氣法或排水法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)發(fā)生化學變化的認識不正確的是(  )

  A. 一定伴有能量變化

  B. 一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)

  C. 反應前后分子總數(shù)一定變化

  D. 反應前后元素種類和原子個數(shù)一定不變

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖一為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖二是將其中某種物質(zhì)在一定量水中充分溶解(燒杯①)然后再冷卻降溫后的情況(燒杯②).

⑴在 t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度是       
⑵溶解在燒杯中的物質(zhì)是       
⑶t2℃時,向100g A的飽和溶液加入100g水,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是      

⑷現(xiàn)有同時含A、B兩種溶質(zhì)的飽和溶液.若要從該溶液中提取純凈的A物質(zhì),具體的操作是__________ .

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科目:初中化學 來源: 題型:


夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有

   A、氮氣     B、氧氣    C、  水     D、 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,有一段兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,取一塊廢舊石棉網(wǎng)上剪下的鐵絲網(wǎng),用鹽酸除去鐵銹,放入錐形瓶中,再向瓶中加入3~4mL食鹽水,迅速塞緊瓶塞,過一段時間觀察氣球的變化是                                     

    A.比原來大               B.比原來小

C.先變大,后變小         D.無明顯變化

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科目:初中化學 來源: 題型:


工業(yè)上可用方法制備氧氣,在蒸發(fā)液態(tài)空氣時,氮氣的沸點較低,先蒸發(fā)出來,剩下的主要是液氧,這個過程屬于(填“物理”或“化學”)變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:


燃著的酒精燈,蓋上燈帽后熄滅,這說明燃燒需要的條件之一是( 。

  A. 氧氣

  B. 可燃物

  C. 溫度達到可燃物的著火點

  D. 可燃物與空氣有足夠大的接觸面積

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科目:初中化學 來源: 題型:


.某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,原來只冒黑煙的臥室瞬間燃氣火來.

(1)引起火勢變大的原因是  

火勢無法控制,他立即撥打了火警電話,火警電話是  .消防隊員趕到后,首先切斷電源,然后用高壓水槍滅火,水能滅火的原因是  

(3)若你在火災現(xiàn)場,應怎樣從現(xiàn)場逃離? 

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科目:初中化學 來源: 題型:


有A、B、C三種溶液,A能使紫色石蕊溶液變紅,B能使無色酚酞溶液變紅,C遇紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液均無變化,則三種溶液的pH由大到小的順序是(  )。

A.A>C>B          B.C>B>A          C.B>A>C          D.B>C>A

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