用微粒的觀點解釋在寒冷的冬天向窗玻璃上哈氣,在玻璃表面會出現(xiàn)水霧的原因.
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判解答即可.
解答:解:在寒冷的冬天向窗玻璃上哈氣,在玻璃表面會出現(xiàn)水霧,是因為冬天室外溫度低,呼出氣體中的水分子的運動速率減小,分子間的間隔變小,很多水分子聚集在一起形成小水滴懸浮在空氣中,而形成水霧.
答:冬天室外溫度低,呼出氣體中的水分子的運動速率減小,分子間的間隔變小,很多水分子聚集在一起形成小水滴懸浮在空氣中,而形成水霧.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A、干冰升華,葡萄釀酒
B、牛奶變酸,紙張燃燒
C、酒精揮發(fā),瓷碗破碎
D、光合作用,冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳是否可以在空氣中燃燒,甲烷是否可以在氧氣中燃燒?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某興趣小組同學(xué)做的2個小實驗.根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題.
A.探究燃燒的條件          資料:五氧化二磷能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
(1)實驗A操作步驟如下:第1步,按圖1所示連接好儀器并檢查裝置的氣密性.
第2步,加入藥品.   第3步,向冷水中的白磷通氧氣.
第4步,停止通氧氣,向燒瓶中加入熱水.     第5步,向熱水中的白磷通氧氣.
本實驗利用對比法得出燃燒的條件,請在下表中填寫對比的步驟及得出的結(jié)論.
對比的步驟      得出的結(jié)論
 
步和第
 
 
 
步和第
 
 
(2)實驗室常用木炭粉還原氧化銅,實驗裝置如圖2所示:
①實驗過程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現(xiàn)象是
 

②反應(yīng)完全后,若僅撤走酒精噴燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果是
 

③關(guān)于該實驗,下列敘述正確的是
 

A.F中溶液變渾濁,說明有二氧化碳生成
B.反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C.反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的質(zhì)量一定相等
D.反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)逐漸變大
E.反應(yīng)前后固體中氧原子的質(zhì)量保持不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下(乙醇的化學(xué)式為C2H6O)( 。
純凈物乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣x
反應(yīng)前質(zhì)量/g2.34000
反應(yīng)后質(zhì)量/g002.22.7待測
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.5g
B、x中一定含有碳元素和氧元素
C、x中一定含有碳元素和氫元素
D、x中兩種元素的質(zhì)量比是1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣四種白色固體.請你用最簡單的方法將它們鑒別出來,簡述操作步驟和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在
 
時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,從公元1世紀(jì)起,鐵便成了一種最主要的金屬材料.取少量生鐵加入足量的稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)方程式為
 
,反應(yīng)停止后,還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該物質(zhì)是
 
,原因是
 
.煉鐵過程中,涉及焦炭的反應(yīng)有兩個,分別是
 
 
.焦炭在反應(yīng)在還能起到高爐供熱的作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮,對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義.氮氣是常用的充填氣體,理論上也可以填充稀有氣體.你認為選用稀有氣體的主要原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
 

(3)欲把渾濁的泥水變澄清,需用到的玻璃儀器有
 
(填字母),再進行過濾液體.
A.燒杯 B.酒精燈  C.鐵架臺(帶鐵圈)  D.試管   E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盤天平  H.蒸發(fā)皿
若過濾后的水仍然渾濁,原因可能是
 

(4)為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
 
進行吸附.
(5)最后進行蒸餾.所得蒸餾水屬于
 
(填“硬水”或“軟水”)

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