【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

①℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是（1）。（用“＜”“＞”或“＝”表示）

②將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是（2）（寫一種）。

③A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是（3）。

④℃時(shí)，將30A物質(zhì)加入到50水中，充分溶解后，所得溶液是（4）（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（5）。

⑤將℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是（6）。（用“＞”“＜”或“＝”表示）

【答案】（1）A=BC（2）降溫或加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑（3）冷卻熱飽和溶液（降溫結(jié)晶）（4）不飽和溶液（5）37.5%（6）AC

【解析】

試題分析：t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是A=B＞C，將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是降溫或加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑，A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是冷卻熱飽和溶液，因?yàn)槎叩娜芙舛入S溫度的變化差別很大，t3℃時(shí)，將30克A物質(zhì)加入到50克水中，充分溶解后，所得

溶液是不飽和溶液，因?yàn)樵摐囟葧r(shí)其溶解度為80克，所以50克水能溶解40克。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是（ ）

A．增加可燃物，可以使燃燒更旺

B．增大氧氣的濃度，可以使燃燒更旺

C．清除可燃物，達(dá)到滅火的目的

D．降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火的目的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

根據(jù)下圖回答問題。

①儀器名稱：a （10） 、b （11） 。

②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用裝置C優(yōu)于B的原因是 （12） ；收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 （13） ，說(shuō)明已集滿。

③取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置D中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 （14） ，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性是 （15） （用化學(xué)方程式表示）。

④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生白色固體和黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式

是 （16） 。

⑤欲測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12.5g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為48.1g。計(jì)算：

Ⅰ.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 （17） g；

Ⅱ.雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （18） （通過化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．木碳使紅棕色的二氧化氮?dú)怏w褪色

B．石墨電極導(dǎo)電

C．用金剛石制玻璃刀切割玻璃

D．用木炭做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

Ⅰ．現(xiàn)有如下幾種常見物質(zhì)：

A、氧氣

B、二氧化碳

C、食鹽

D、活性炭

E、碳酸鈉。

請(qǐng)用上述物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填空：用于電器著火滅火劑的是 (1) ，供人呼吸用的是 (2) ，生活中用于做調(diào)味品的是 (3) 。

Ⅱ．下圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。某熱水器以天然氣（主要成分是CH4）為燃?xì)狻?/span>

①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式： (4) ；

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，不完全燃燒產(chǎn)生有毒氣體M的化學(xué)式為 (5) 。

Ⅲ．運(yùn)動(dòng)員需要生理鹽水，補(bǔ)充水分和電解質(zhì)，還會(huì)往生理鹽水中添加適量的葡萄糖（C6H12O6），以及時(shí)補(bǔ)充能量。生理鹽水的溶質(zhì)是 (6) ；葡萄糖的摩爾質(zhì)量為 (7) ，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為 (8) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)B探究出的結(jié)論是 。

（3）實(shí)驗(yàn)C中，只有燒杯①變?yōu)榧t色的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某化學(xué)小組對(duì)二氧化碳和二氧化硫的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了相應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及下面實(shí)驗(yàn)，回答問題：

（1）溶解性對(duì)比實(shí)驗(yàn)將已收集滿的二氧化碳和二氧化硫的兩支相同的試管，倒置于水槽中，呈現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象的原因是① ；② 。

（2）化學(xué)性質(zhì)的對(duì)比

將二氧化碳和二氧化硫分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（部分裝置已略），觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A與D現(xiàn)象接近；B與E現(xiàn)象相同；C與F現(xiàn)象差異很大，C仍為紅色，F(xiàn)紅色逐漸褪去。

①D裝置內(nèi)有關(guān)的化學(xué)方程式是 ；②E裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；③鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法是 。

（3）實(shí)驗(yàn)反思：

①二氧化碳和二氧化硫的相同之處是 。

A．能溶解于水

B．能與水反應(yīng)

C．是有毒的氣體

D．與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物中有難溶于水的物質(zhì)。

②若將一定的活性炭投入到裝置C中的試管內(nèi)，紅色也可褪去，它與F的原理區(qū)別是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）上述實(shí)驗(yàn)所形成的溶液中，溶質(zhì)是__________，溶劑是___________。

（2）上述①②③燒杯的溶液，一定屬于飽和溶液的是___________[填燒杯編號(hào)]。

（3）若要使燒杯②中的剩余固體全部溶解，除了實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)采取的措施外，還可以采取的措施為：_____________________。

（4）下圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖中b表示的溶解度曲線；在t1℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________[填大于、小于或等于]氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化學(xué)式為

A．O2 B．CO C．CO2 D．H2

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