生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_____。
(2)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市、文登二中2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖所示,
(1)往細(xì)頸瓶中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后A中的現(xiàn)象是____________說明______________________
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處與刻度線相切,塞好玻璃塞,將A中液體倒勻后,重復(fù)2次,靜止一段時間A中現(xiàn)象為________________說明___________________儀器A細(xì)頸部的作用為_______________
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下化合生成氨氣。工業(yè)上合成氨的主要流程如圖所示(已知:同等條件下氣體體積比等于其分子個數(shù)比)。下列說法正確的是
A.流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)只有氮?dú)?/p>
B.由圖中可知氨氣的沸點(diǎn)低于氮?dú)夂蜌錃?/p>
C.氨氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),分子間空隙變大
D.理論上通入合成塔內(nèi)的氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比應(yīng)為1﹕3
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.石墨導(dǎo)電 B.粉塵爆炸
C.金屬拉成絲 D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有_____(填序號)。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置(填選項(xiàng)字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是_____,寫出該反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 50 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 10 | 23 |
下列說法不正確的是( 。
A.其中X、Z為反應(yīng)物 B.反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為11:9
C.反應(yīng)后X的質(zhì)量為8 D.其中Y和Q為生成物
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
請用所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,去污原理是怎樣的?_______
(2)如圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”。請說出兩條以上節(jié)約用水的措施。________
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