某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組同學(xué),對(duì)我縣某化工廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氧化鈉.為測(cè)定污水中氫氧化鈉的含量,取100g污水于燒杯中,加入36.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).(假設(shè)污水中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)100g污水中含氫氧化鈉質(zhì)量為:
 

(3)寫出求解反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量(X)的比例式:
 

(4)污水中所含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式中氫氧化鈉和鹽酸的相對(duì)分子質(zhì)量的比例關(guān)系列出比例式進(jìn)行解答.可以先根據(jù)(1)中的化學(xué)方程式求出純凈的氫氧化鈉的質(zhì)量,根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
純凈的氫氧化鈉的質(zhì)量
氫氧化鈉樣品的質(zhì)量
×100%,再求氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:
(1)根據(jù)題意可知:氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)設(shè)100g污水中含氫氧化鈉的質(zhì)量為х.
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40   36.5
х   36.5g×10%
40
36.5
=
x
36.5g×10%
,解得x=4g;
(3)設(shè)反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量X.
NaOH+HCl═NaCl+H2O
    36.5  58.5
 36.5g×10%  X
則反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量(X)的比例式為:
36.5
58.5
=
36.5g×10%
X

(4)污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
4g
100g
×100%=4%
答:100g污水中含Na0H的質(zhì)量為4g,污水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行的有關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵是寫對(duì)化學(xué)方程式、列正確比例式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三國(guó)時(shí)代,諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲,遇到了“啞泉“,士兵飲后致啞,腹痛,甚至死亡.又有一“安樂(lè)泉“,飲后可解“啞泉“之毒.后經(jīng)科研人員研究,“啞泉“水中溶有CuSO4,“安樂(lè)泉“水含有Ca(OH)2等堿性物質(zhì).“安樂(lè)泉“能解“啞泉“之毒的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①鐵熔化成鐵水;②糯米釀成酒;③銅能生銹;④燈泡中鎢絲通電放熱發(fā)光;⑤食物腐爛;⑥膽礬呈藍(lán)色塊狀;⑦鎂燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光.上述中屬于物理性質(zhì)的是(填序號(hào),下同)
 
,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
,屬于物理變化的
 
,屬于化學(xué)變化的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類離不開化學(xué),化學(xué)為人類提供了更多的生活和生產(chǎn)資料.
(1)化學(xué)使生活豐富多彩,如圖是某凈水器中的過(guò)濾芯,裝有活性炭、超細(xì)濾膜,超細(xì)濾膜主要起
 
作用,活性炭主要起
 
作用;
(2)化學(xué)為健康保駕護(hù)航,海產(chǎn)品魚蝦中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素為
 
(選填“糖類”、“油脂”、“蛋白質(zhì)”).海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì),
 
用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮(選填“能”或“不能”)
(3)化學(xué)讓未來(lái)充滿希望,“可燃冰”是未來(lái)重要的能源,主要成分是甲烷,甲烷燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出明亮的色火焰,放出大量的熱,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.如圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
量取9.3mL稀鹽酸
B、
聞氣體的氣味
C、
滴加液體
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

信息題:在放電條件下,氮?dú)飧鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮?dú)怏w.一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.二氧化氮有毒,易溶于水.它溶于水后生成一種酸和一氧化氮.生成的酸與草木灰發(fā)生反應(yīng),可以形成一種硝態(tài)氮肥.根據(jù)以上信息,填寫下列空白:
(1)一氧化氮的性質(zhì)有
 
;
(2)寫出二氧化氮與水作用的化學(xué)方程式
 
;所生成的酸中氮元素的化合價(jià)為
 

(3)消防官兵搶險(xiǎn)時(shí),配戴的防毒面具中裝有活性炭,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為煉鐵實(shí)驗(yàn)裝置,按下列要求進(jìn)行回答:
(1)A裝置中觀察到的現(xiàn)象是:
 

B裝置中觀察到的現(xiàn)象是:
 

C裝置中觀察到的現(xiàn)象是:
 

(2)寫出A.B.C兩部分所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A:
 

B:
 

C:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)生產(chǎn)、生活緊密相關(guān).請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)紅棗,自古以來(lái)就被列為“五果”之一.紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等.
①這里的“鐵”、“鈣”是指
 
(填字母序號(hào)).
A.原子     B.分子    C.元素    D.單質(zhì)
②人體缺鐵,會(huì)導(dǎo)致
 
(填“貧血”或“佝僂病”).
(2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是
 
(選填序號(hào)).
a.黃銅 b.不銹鋼 c.鐵礦石
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(4)煤、
 
和天然氣屬于化石燃料.天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為
 

(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.鐵制品很容易生銹,其生銹的條件是
 
;實(shí)驗(yàn)室可以用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、將活性炭放入冰箱中除去異味
B、用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活
C、用二氧化碳滅火
D、用一氧化碳來(lái)冶煉生鐵

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