信息題：在放電條件下，氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體．一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體．二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成一種酸和一氧化氮．生成的酸與草木灰發(fā)生反應，可以形成一種硝態(tài)氮肥．根據(jù)以上信息，填寫下列空白：
（1）一氧化氮的性質有
 
；
（2）寫出二氧化氮與水作用的化學方程式
 
；所生成的酸中氮元素的化合價為
 
．
（3）消防官兵搶險時，配戴的防毒面具中裝有活性炭，其作用是
 
．
考點：化學性質與物理性質的差別及應用,碳單質的物理性質及用途,有關元素化合價的計算,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：結合課本知識的信息
分析：（1）物質的性質包括物理性質和化學性質，物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．
（2）根據(jù)題中給出的反應物和生成物，利用質量守恒定律定律配平即可；根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零進行分析．
（3）根據(jù)活性炭的性質和作用進行分析．
解答：解：（1）由題意可知：一氧化氮是一種無色氣體，不溶于水，在常溫下易跟空氣中氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體．
故答案為：無色氣體，不溶于水，易與氧氣化合．
（2）根據(jù)題意信息“易溶于水，它溶于水后生成一種酸和一氧化氮”，由分析可知，二氧化氮與水反應生成硝酸和一氧化氮，其反應的方程式為：3NO2+H2O═2HNO3+NO．在HNO3中H為+1價，氧為-2價，則根據(jù)正負化合價的代數(shù)和為零，可知N為+5價；故答案為：3NO2+H2O═2HNO3+NO；+5價；
（3）活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、異味、有毒氣體等，常常用于救援人員使用的防毒面具，故填：吸附．
點評：本題通過敘述一氧化氮的性質，讓學生了解物理性質和化學性質的區(qū)別，并考查了化學方程式的書寫和活性炭的作用等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如表提供的四組物質中，符合如圖所示的一組物質是（相連的兩種物質在一定條件下可以發(fā)生化學變化）（　�。�
甲乙丙丁
ACOO2H2SO4Fe2O3
BZnHClCuSO4NaOH
CNaOHSO2KOHCuCO4
DNa2CO3Ca（OH）2HCIBaCl2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、
熄滅酒精燈
B、
  檢查氣密性
C、
   傾倒液體
D、
   加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質量為21.5g（1g以下用砝碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質量應為（　�。�
A、21.0g
B、20.5g
C、21.5g
D、20.0g

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科目：初中化學 來源： 題型：

某綜合實踐活動小組同學，對我縣某化工廠排放的污水進行檢測，發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氧化鈉．為測定污水中氫氧化鈉的含量，取100g污水于燒杯中，加入36.5g質量分數(shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應．（假設污水中其他成分不與稀鹽酸反應）請回答下列問題：
（1）寫出有關反應的化學方程式：
 

（2）100g污水中含氫氧化鈉質量為：
 

（3）寫出求解反應生成的氯化鈉的質量（X）的比例式：
 

（4）污水中所含氫氧化鈉的質量分數(shù)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵．
（1）A處玻璃管內所發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是
 
；C處酒精燈的作用是
 

（3）待四氧化三鐵完全反應后，停止加熱A處，在斷開A、B之前應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻．若不繼續(xù)通入一氧化碳．可能出現(xiàn)的后果是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑．請回答以下有關化學實驗的問題．
（1）下列實驗操作中不正確的是
 
（填標號）．
①制備氣體前檢查裝置的氣密性
②加熱實驗結束時，用嘴吹滅酒精燈
③將用剩的藥品放回原試劑瓶中
④稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中
（2）在實驗室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應制取氯氣（Cl2），該氣體能溶于水，則制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是圖1中的
 
（填標號）．

（3）某興趣小組設計的趣味小實驗裝置如圖2所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導管，D為膠頭滴管．用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗．實驗時均把膠頭滴管中的溶液（足量）加入到錐形瓶中，并輕輕振蕩．請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
錐形瓶中的物質膠頭滴管中的物質觀察到氣球（A、B）的變化有關反應的化學方程式
甲二氧化碳濃氫氧化鈉溶液
 
 
乙
 
 
A氣球脹大
B氣球無明顯變化
 
（4）取12g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入100g一定質量分數(shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后，稱量燒杯中剩余物質的總質量為107.6g（不包括燒杯的質量，且氣體溶解忽略不計）．則參加反應的碳酸鈣的質量是多少？稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

3月11日日本北部近海發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，導致福島第一核電站事故頻發(fā)，造成大面積環(huán)境污染，周邊區(qū)域內的居民被緊急疏散．
（1）地震發(fā)生后，災區(qū)飲食供應短缺，災民每人每天只能領取一瓢水，兩團米飯和一片咸魚，其中富含糖類的是
 

（2）目前許多國家都在大力發(fā)展核電，結合圖可知，核電站的能量轉化方式是核能→熱能→動能→電能，為了防止意外發(fā)生，核電站都具備柴油發(fā)電機，它的能量轉化方式是
 
→熱能→動能→電能．
（3）3月14日，核電站2號機組廠房內發(fā)生氫氣爆炸，可燃物在有限的空間內急劇燃燒會引起爆炸，實驗室用面粉模擬粉塵爆炸的實驗時，需要快速鼓入空氣使面粉充滿容器，這樣操作的目的是
 

（4）3月17日，為了降低不斷上升的反應堆的溫度，工作人員開始向3號機組注水，有專家稱這樣加快反應堆外部鋼殼的銹蝕，增大核泄漏的風險，鋼鐵銹蝕的條件是
 

（5）4月19日，日本研究人員宣布，他們開發(fā)出一種能有效捕捉溶解在水中的放射性碘、銫等離子并使之沉淀的粉末，這種粉末有大量與銫大小幾乎相同的孔，這種孔能捕捉溶解在水中的銫離子，這種凈水方法化學上稱為
 
，具有類似作用的凈水劑還有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于物質的用途主要由其物理性質決定的是（　�。�
A、用碳素筆書寫重要文件
B、干冰用于人工降雨
C、用稀硫酸清除金屬表面的銹跡
D、氦氣可以用作保護氣

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