三國時代，諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲，遇到了“啞泉“，士兵飲后致啞，腹痛，甚至死亡．又有一“安樂泉“，飲后可解“啞泉“之毒．后經(jīng)科研人員研究，“啞泉“水中溶有CuSO4，“安樂泉“水含有Ca（OH）2等堿性物質(zhì)．“安樂泉“能解“啞泉“之毒的化學(xué)方程式是
 
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考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)硫酸銅屬于有毒的重金屬鹽，能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行解答．
解答：解：硫酸銅屬于有毒的重金屬鹽，人若飲之，會中毒，但由于硫酸銅能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以飲了氫氧化鈣能解毒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓．
故答案為：CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓；
點(diǎn)評：人民的生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活中可能會遇到中毒現(xiàn)象或其它災(zāi)難，了解中毒原理、或事故發(fā)生原因，才會正確對事故進(jìn)行處理，保障人的生命安全．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，下列有關(guān)醋酸的說法，正確的是（　�。�
A、醋酸不屬于有機(jī)化合物
B、醋酸的相對分子質(zhì)量為60g
C、醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、醋酸是由兩個碳原子、四個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醛是一種重要的防腐劑，充分燃燒后只生成二氧化碳和水．已知每個甲醛分子由4個原子構(gòu)成，燃燒消耗氧氣的質(zhì)量與生成的二氧化碳中氧元素質(zhì)量相等，生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9．
（1）甲醛由
 
元素組成；
（2）確定甲醛的化學(xué)式，寫出推斷過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、帶火星的木條復(fù)燃
B、動植物的呼吸
C、醋的釀造
D、農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)貴在創(chuàng)新，某化學(xué)興趣小組設(shè)計的實(shí)驗裝置如圖所示，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)．
（1）緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊�，滴入稀硫酸后，兩條用紫色試液潤濕的濾紙條發(fā)生的變化是
 
；
（2）廣口瓶內(nèi)澄清的石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）該裝置可以同時驗證：二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，你的驗證方法是
 
；
（4）本實(shí)驗使用稀硫酸優(yōu)于稀鹽酸，原因是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表提供的四組物質(zhì)中，符合如圖所示的一組物質(zhì)是（相連的兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)變化）（　�。�
甲乙丙丁
ACOO2H2SO4Fe2O3
BZnHClCuSO4NaOH
CNaOHSO2KOHCuCO4
DNa2CO3Ca（OH）2HCIBaCl2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)及對這些事實(shí)的解釋，正確的是（　�。�
A、金剛石很硬，而石墨質(zhì)軟--構(gòu)成的碳原子不同
B、氧氣助燃，氮?dú)獠恢С秩紵?-不同分子性質(zhì)不同
C、水銀溫度計測量體溫變化--原子的體積隨溫度的升高而增大
D、洗滌劑和汽油都能洗去油污--說明它們都具有乳化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硬水中含有的離子有
 

A．銅離子  B．鎂離子  C．鐵離子  D．
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某綜合實(shí)踐活動小組同學(xué)，對我縣某化工廠排放的污水進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氧化鈉．為測定污水中氫氧化鈉的含量，取100g污水于燒杯中，加入36.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．（假設(shè)污水中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)）請回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（2）100g污水中含氫氧化鈉質(zhì)量為：
 

（3）寫出求解反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量（X）的比例式：
 

（4）污水中所含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
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