如圖是一些實(shí)驗(yàn)的示意圖．根據(jù)要求回答問題．

（1）裝置A中的燃燒現(xiàn)象是
 
，裝置C中的燃燒現(xiàn)象是
 

（2）裝置B、D中的盛放的水起冷卻降溫作用的是
 
裝置．裝置A中也盛有少量的水，其作用與
 
裝置中水的作用大致相同；
（3）裝置C中夾木炭的儀器名稱是
 
，裝置B中鐵絲處理的方法是
 
，鐵絲低端火柴的作用是
 
；
（4）四個(gè)裝置如果全部敞口燃燒，肯定會(huì)產(chǎn)生污染空氣物質(zhì)的裝置是
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：（1）根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙解答；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答；
（2）根據(jù)根據(jù)鐵、硫在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)解答；
解答：解：
（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；
（2）A中實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶底加適量的水，目的是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底，起冷卻降溫作用；硫燃燒生成有毒的二氧化硫氣體，在集氣瓶底加適量的水，目的是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；裝置A中紅磷燃燒生成五氧化二磷，有毒，盛有少量的水的目的是吸收五氧化二磷，防止污染空氣；
（3）裝置C中夾木炭的儀器名稱是坩堝鉗；裝置B中鐵絲處理的方法是用砂紙除鐵銹，繞城螺旋狀；鐵絲低端火柴的作用是引燃；
（4）硫燃燒生成有毒的二氧化硫氣體，肯定會(huì)產(chǎn)生污染空氣物質(zhì)的裝置是D．
答案：
（1）產(chǎn)生大量白煙  發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
（2）B  D
（3）坩堝鉗   用砂紙除鐵銹，繞城螺旋狀   引燃
（4）D
點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)探究為主題，主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，要求學(xué)生要熟悉實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)以及分析實(shí)驗(yàn)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A、空氣中含量最多的是氧元素
B、空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%
C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣
D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試管常用于給液體或固體藥品加熱，若操作不當(dāng)往往使試管損壞．請(qǐng)至少列舉三種加熱時(shí)使試管損壞的錯(cuò)誤做法．
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，判斷下列說法中正確的是（　�。�
A、加碘食鹽中的“碘”通常是指碘單質(zhì)
B、鋁是不活潑金屬，所以鋁制器具不易銹蝕
C、生爐火時(shí)，利用柴火可升高煤的著火點(diǎn)
D、可用純堿替代洗潔凈洗滌餐具表面的油污

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳銨（NH4HCO3）是一種常用的化學(xué)肥料，易溶于水，受潮時(shí)在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，分解產(chǎn)物為NH3、CO2、H2O，碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣．
（1）碳銨的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；保存時(shí)應(yīng)注意
 
．
（2）某興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置研究碳銨的性質(zhì)，請(qǐng)你一起參加：

①選擇裝置
 
（填序號(hào)）進(jìn)行碳銨固體受熱分解的實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；應(yīng)用該裝置，在實(shí)驗(yàn)室還可制取的氣體是
 
（寫一種即可）．
②在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為
 
．
③取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中，微熱片刻立即移開酒精燈．將產(chǎn)生的氨氣緩緩?fù)ㄈ敕犹囈海犹兗t．可知，氨氣易溶于水，其水溶液（氨水）顯
 
性（填“酸”、“堿”或“中”）．
（3）甲同學(xué)認(rèn)為可用裝置c干燥氨氣，你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？
 
（填“能”或“不能”）．若要收集氨氣，應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（　�。�
A、食鹽：CaCl2
B、苛性鈉：NaOH
C、石灰石：NaHCO3
D、生石灰：Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al 
 高溫 
.
 
 3Cu+Al2O3反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗(yàn)氧化銅是否完全反應(yīng)，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，將鐵片插入溶液中．下列敘述的現(xiàn)象不能說明氧化銅完全反應(yīng)的是（　�。�
A、加入稀硫酸后，有氣泡生成
B、加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì)
C、加入稀硫酸后，沒有氣泡生成
D、插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法沒有科學(xué)尤其是化學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、水變成油B、變廢為寶
C、塑料回收D、資源再生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、氧化汞
加熱
 汞+氧氣
B、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
C、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
 氧化鋁
D、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案