根據(jù)制取氧氣的裝置圖回答相關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:
 
、②
 
、③
 
、④
 
、
(2)甲裝置是用過氧化氫制取氧氣的裝置,其中的二氧化錳所起的作用為
 

(3)若用排空氣法收集氧氣,甲裝置應(yīng)該與
 
 (填“乙”或“丙”) 裝置連接,原因是氧氣的密度比空氣的密度
 

(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

(5)做加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實(shí)驗(yàn)時(shí)(裝置。,發(fā)生了下列情況,請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫岀由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下述后果的原因.①水槽中的水變成紫紅色,其原因是:試管口沒有放
 
,致使高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)氣管進(jìn)入水槽中.②水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中,使試管炸裂,其原因是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先
 
,后
 

(6)分別寫出這兩種方法制取氧氣的文字表達(dá)式:
 
,
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)氧氣的密度比空氣大;
(4)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(5)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;    
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
利用加熱的方法制取氣體,并且用排水法收集時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(6)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件可以書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式.
解答:解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,通過長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;②是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器;③是集氣瓶,常用來收集氣體;④是酒精燈,常用作熱源.
故填:長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;集氣瓶;酒精燈.
(2)甲裝置是用過氧化氫制取氧氣的裝置,其中的二氧化錳所起的作用為催化作用.
故填:催化作用.
(3)若用排空氣法收集氧氣,甲裝置應(yīng)該與丙裝置連接,原因是氧氣的密度比空氣的密度大.
故填:丙;大.
(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(5)①水槽中的水變成紫紅色,其原因是:試管口沒有放一團(tuán)棉花,致使高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)氣管進(jìn)入水槽中.
故填:一團(tuán)棉花.
②水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中,使試管炸裂,其原因是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管移出水面.
故填:熄滅酒精燈;把導(dǎo)管移出水面.
(6)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
點(diǎn)評(píng):本題考查儀器的用途、裝置的選擇、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、實(shí)驗(yàn)基本操作等方面的知識(shí),只有綜合掌握教材內(nèi)容才能正確的做出解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多的病人需用藥物治療,下列藥物(主要成分)不能用于治療胃酸過多是( 。
A、CuSO4
B、Al(OH)3
C、CaCO3
D、Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

南海是我國(guó)固有領(lǐng)土,海底蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣資源.
(1)請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)輸送天然氣的管道,在輸送天然氣之前,管道內(nèi)先充滿氮?dú),這樣做的目的是
 

(3)某氣體燃料的主要成分是一氧化碳,還含有少量的二氧化碳和水蒸氣.將氣體燃料通過
 
溶液除去二氧化碳;通過
 
 除去水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一種或幾種.先將該氣體通過澄清石灰水沒出現(xiàn)渾濁;再將該氣體在空氣中點(diǎn)燃,在其火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,其內(nèi)壁有水珠生成,向小燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩后,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.試用化學(xué)式回答:
原氣體中一定含有
 
 
,一定不含
 
,可能含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求書寫化學(xué)式表達(dá)式:
(1)實(shí)驗(yàn)室利用催化劑制取氧氣的方法
 
;
(2)燃燒產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)
 
;
(3)燃燒時(shí)火星四射,生成黑色固體的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體.

(1)該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),若要?dú)怏w從左向右流動(dòng),則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是:混合氣體→
 
 
 
→E→D→
 
 
(填A(yù)、B、C或E,可重復(fù)使用);
(2)混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).油脂在人體內(nèi)完全氧化時(shí),每克放出約39.3kJ的能量,如果油脂的化學(xué)式為C57H110O6,相對(duì)分子質(zhì)量為890,則:
(1)該油脂由
 
種元素組成,
(2)該油脂中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料回答問題.

(1)制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用
 
(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同.
(2)在氨氣的水溶液中,滴入無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)若用如圖裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為
 
端(選填“m”或“n”),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是有關(guān)木炭的敘述:
①木炭是灰黑色多孔性固體;②木炭能燃燒;③在我國(guó) 南方某些地方冬天有時(shí)用木炭來取暖;
④將木炭粉碎; ⑤木炭可制成黑火藥;⑥取一塊木炭點(diǎn)燃;⑦木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,
⑧發(fā)出白光.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題,將標(biāo)號(hào)填寫在空白處:
(1)屬于物理性質(zhì)的是
 
,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 

(2)屬于物理變化的是
 
,屬于化學(xué)變化的是
 

(3)屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是
 
,屬于化學(xué)反應(yīng)條件的是
 
,屬于用途的是
 

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