空氣的主要成分是氮氣和氧氣．如圖所示是測定空氣中氧氣含量的裝置．試回答下列問題：
（1）實驗過程中，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？
 

（2）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的
1
5
的結(jié)論外，還可以推論出氮氣難溶于水，氮氣
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒的結(jié)論．
（3）在此實驗過程中能否用木炭、硫黃代替紅磷？為什么？
 

（4）寫出紅磷和氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點：空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理和注意事項回答．
（2）根據(jù)紅磷熄滅后裝置中還有剩余氣體回答；
（3）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理和注意事項回答；
（4）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）測定空氣中氧氣含量的原理是利用磷燃燒只消耗氧氣，且不生成新氣體，由于氧氣被消耗，瓶內(nèi)氣壓減小，水倒吸入瓶內(nèi)，進入水的體積即為空氣中氧氣的體積．如紅磷的量不足，則氧氣不能耗盡，進入水的體積小于空氣中氧氣的實際含量．故填：為了保證將集氣瓶中的氧氣完全消耗掉；
（2）由于在裝置內(nèi)氧氣和紅磷發(fā)生反應(yīng)，而氮氣剩余下來，說明氮氣不和氧氣反應(yīng)，也不支持燃燒．故填：不支持；
（3）測定空氣中氧氣的體積分數(shù)利用的是壓強的改變，所以若把紅磷換成木炭或硫，木炭、硫和氧氣反應(yīng)又生成氣體，沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強，達不到實驗?zāi)康模侍睿翰荒苡锰�、硫代替紅磷，因為它們的生成物均為氣體；
（4）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
故答案為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
點評：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進等內(nèi)容的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是（　�。�
A、
聞氣味
B、
刻出劃痕
C、
檢查氣密性
D、 
酚酞變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、石蠟熔化
C、面包發(fā)霉D、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)計實驗驗證Ag中有Al，寫出所用試劑，操作方法觀察及化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有下列儀器和若干藥品，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器③的名稱：
 
，儀器④用途
 
；
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，整個過程中所用到的儀器為
 
（填序號）；收集氧氣的最佳時機是
 
；收集好的氣體應(yīng)
 
桌面上，因為
 
．
（3）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自來水生產(chǎn)時，向水中通氯氣，這是因為氯氣跟水反應(yīng)，生成了鹽酸和次氯酸，其中次氯酸具有強氧化性，可起到滅菌作用，某學(xué)生用自來水配制下列溶液，通常不會使藥品明細變質(zhì)的是（　�。�
A、食鹽水B、硝酸銀溶液
C、石蕊試液D、碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、塊狀石灰石、二氧化錳、稀硫酸、過氧化氫溶液五種藥品及木塊、火柴兩種實驗用品．

請回答下列問題：
利用上述儀器和藥品實驗室可制取的氣體是
 
（填寫化學(xué)式），用化學(xué)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理
 
，制取該氣體所選擇的儀器是（填儀器序號）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，a中應(yīng)加入
 
溶液（填俗名），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，A裝置還可以制取
 
氣體，從所用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明用此裝置作為制取某氣體發(fā)生裝置的理由是
 
．
（3）某同學(xué)利用裝置中B、C組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能原因是
 
；B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（4）閱讀材料回答問題．
資料：
1、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
2、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
若要制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源是當今社會發(fā)展的三大支柱之一，是制約國家經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸．目前我國的能源結(jié)構(gòu)主要是煤石油天然氣，核能等，這些能源都是一次性不可再生且污染環(huán)境的能源，研究和開發(fā)清潔而又用之不竭的能源是未來發(fā)展的首要任務(wù)．科學(xué)家預(yù)測氫能將是未來最理想的新能源．
（1）認為氫能是未來最理想的新能源的理由是
 
．
（2）目前世界上的氫絕大部分是從石油，煤炭和天然氣中制�。盟魵馀c熾熱的碳反應(yīng)為C+H2O═CO+H2 請再寫出由天然氣制取氫的反應(yīng)方程式
 
．并分析此類方法是不是理想的長久方法．
 
．
（3）目前，有人提出一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，如圖1所示：
這是一種最理想的氫能源能源循環(huán)體系，類似于綠色植物的
 

太陽能和水是用之不竭的而且價格低廉，急需科學(xué)家研究的是
 

（4）實驗室里用圖2中的幾種儀器裝置都可以制得氫氣，其中：
①能使發(fā)生或停止發(fā)生氫氣操作均比較方便的裝置是（寫編號）
 
，能夠充灌升空的小氫氣球的裝置是
 
．
②使D裝置發(fā)生氫氣的操作順序是
 
．

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