【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物。所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C. 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 鹽由金屬離子和酸根離子構(gòu)成,所以所有的鹽中都含有金屬離子
【答案】B
【解析】A、中和反應(yīng)特指的酸堿之間的反應(yīng),酸堿反應(yīng)生成鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了鹽和水,但是它不屬于中和反應(yīng),錯(cuò)誤;B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,正確;C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,在敘述單質(zhì)的定義時(shí)必須強(qiáng)調(diào)是純凈物,否則不成立,例如氧氣和臭氧的混合物是由氧元素組成的,但是它屬于混合物,而不是單質(zhì),錯(cuò)誤;D、銨鹽不含金屬離子,錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)硫酸的重要反應(yīng)之一為2SO2+O2 =2X,該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型), X化學(xué)式為______________,V2O5 中V的化合價(jià)為________,V2O5在反應(yīng)中作___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 用天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),放在左盤的紙上稱量
B. 點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前,一定要檢驗(yàn)氣體的純度
C. 稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸慢慢注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌
D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上應(yīng)用大量水沖洗,然后涂上 3%~5%的氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法。以下推理過程正確的是( )
A. 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 鋁、鋅與鹽酸反應(yīng)都產(chǎn)生氫氣,所以金屬都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C. 堿溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅,所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
D. 含碳元素的可燃物燃燒都會(huì)生成CO2,所以燃燒有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁。
(1)金屬被使用的先后順序與________(填序號(hào))關(guān)系最大。
①地殼中金屬元素的含量 ②金屬的導(dǎo)電性 ③金屬的活動(dòng)性
(2)為探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價(jià)),請(qǐng)回答:
金屬 | 鐵 | 錳 |
與鹽酸反 應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 |
結(jié) 論 | 活動(dòng)性:鐵____錳(填“>”或“<”) |
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,請(qǐng)你再舉出一種可比較這兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法(寫出所需藥品即可):_________________________。
(3)將一定量的鋁加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定有的物質(zhì)是________。(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),小紅在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個(gè)集氣瓶中,讓小剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體。小剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 推斷結(jié)果及結(jié)論 |
(1)取一瓶氣體,聞其氣味 | 無(wú)氣味 | 可能是_____________________ |
(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢深入瓶中。 | 瓶口處未見火焰 | 一定不是_______________ |
木條的火焰熄滅 | 一定不是_______________ | |
(3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁 | 一定是__________________ |
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)時(shí),除了使用澄清的石灰水外,還可用___________來(lái)確定該氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)生活中處處充滿化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用完全正確的一組是( )
A | 用甲醛浸泡海產(chǎn)品可以保鮮 多吃蔬菜水果有利于補(bǔ)充維生素 | B | 酒精燈失火應(yīng)立刻用滅火器撲滅 煤氣泄漏時(shí)應(yīng)立即打開換氣扇通風(fēng) |
C | 鐵皮表面鍍鋅可以防止銹蝕 用鐵礦石煉鐵時(shí)尾氣要凈化處理 | D | 氣體被壓縮后可以存入鋼瓶 量體溫時(shí)溫度計(jì)中汞原子受熱變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)查資料得知,實(shí)驗(yàn)室常用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng),也不與Na2CO3反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)室中,該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。
(提出問題) 濾液中的成分是什么?
(猜想與假設(shè)) 猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
你的猜想:________________。
(討論與交流) 同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為猜想____是錯(cuò)誤的,因?yàn)?/span>__________________。
為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,向其中加入過量_______ | 無(wú)氣泡冒出 | 猜想一不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 另取少量濾液于試管中,向其中滴入適量的碳酸鈉溶液 | ________ | 你的猜想成立,反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為____________ |
(拓展延伸) 若向CuCl2溶液中加人少量CaC2,充分反應(yīng)后,可預(yù)測(cè)能夠觀察到的現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣中95%以上的成分是CH4,還含有其他烴(碳、氫化合物)及硫化物。
(1)請(qǐng)寫出CH4在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________ 。
(2)天然氣燃燒若生成H2O、CO2和X三種氧化物,X中一定含氧元素和_____元素。
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