下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　　）                       

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物                          

B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐                        

C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好              

D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物          


【考點】空氣對人類生活的重要作用；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；空氣的污染及其危害．           

【專題】生活實際型．                                        

【分析】從題干上看，這道題是考查空氣中主要成分的性質(zhì)及用途的題目．從備選項看，A有明顯的錯誤﹣氧氣有助燃性，但不是可燃物．C選項中空氣質(zhì)量級別越大則表示空氣質(zhì)量越差．D選項的錯誤在于二氧化碳是空氣的成分之一，因此不屬于空氣污染物．                                              

【解答】解：A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑是正確的，但氧氣不是可燃物．氧氣具有助燃性；          

B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，且廉價易得，無毒無害．所以常用于食品防腐；        

C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大說明空氣中所含的污染物越多，則空氣質(zhì)量越差；        

D、二氧化碳是引起空氣溫室效應的主要氣體之一，它的含量增多會加重溫室效應，但是由于空氣的組成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不屬于空氣污染物．                             

故選：B．                                                   

【點評】這類型題目的關(guān)鍵在于弄清楚空氣中主要成分的性質(zhì)及生活中的應用．另外要切記：二氧化碳對環(huán)境有危害，但不是空氣污染物．                                            

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列肥料屬于復合肥料的是（　�。�

A．NH4NO3    B．KNO3 C．KCl  D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學方程式是學習化學重要工具之一。寫出下列反應的化學方程式并指明反應類型（“化合、分解、氧化”之一）：

（1）用氫氣做燃料：                             屬于           反應

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒：                        屬于           反應

（3）電解水                           屬于          反應

（4）乙醇(C2H6O)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水：

                                       屬于         反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是（　�。�

A．MgSO4和BaCl2 B．HNO3和NaCl

C．Ca（OH）2和Fe2（SO4）3    D．KOH和H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸來制備氯氣，反應原理為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O，實驗裝置如圖1所示．

【查閱資料】

①氯氣是黃綠色且有毒的氣體，難溶于飽和食鹽水；

②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應，生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaClO）和水；

③常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L．

【回答問題】

（1）裝置B的作用為　　；

（2）根據(jù)裝置C判斷，氯氣的密度比空氣　（填“大”或“小”）；

（3）裝置D的作　（用化學方程式表示）

【發(fā)現(xiàn)問題】

制備過程中，因鹽酸濃度下降導致反應停止，某化學興趣小組同學為測定裝置A中反應后殘余液中HCl的質(zhì)量分數(shù)，提出兩套測定方案如圖3所示

（4）方案Ⅰ中操作m的名稱為　　，通過稱量生成沉淀的質(zhì)量，計算出殘余液中HCl的質(zhì)量分數(shù)，此測定方案是　　（填“可行”或“不可行”）的，原因是；

（5）方案Ⅱ利用圖2裝置（固定儀器的裝置已略）進行測定．

①實驗過程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，反應的化學方程式為　　；

③當裝置恢復至常溫時，測得反應生成氣體的體積為183.5mL，根據(jù)化學方程式計算，殘余液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為多少？

【反思討論】

（6）為了保證方案Ⅱ測定結(jié)果的準確性，正確操作是：傾斜Y形管，　　（填標號）

A．將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中  B．將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中

（7）Y形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量　　（填“有”或“沒有”）影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應采用的方法是（　�。�           

A．將氣體分別通入澄清的石灰水中                                

B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中                                

C．將氣體分別通入水中                                          

D．觀察三種氣體的顏色                                          

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用微粒的序號填空：                   

        

（1）其中屬于陰離子的是　；　�。�2）具有相似化學性質(zhì)的原子是　　．         

（3）屬于金屬原子的是　，（4）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是　　．               

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科目：初中化學 來源： 題型：


蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物．如圖是α﹣丙氨酸的分子模型圖，下列對α﹣丙氨酸的敘述正確的是（　　）

A．α﹣丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：7

B．α﹣丙氨酸中氮原子、氧原子的個數(shù)比為1：2

C．α﹣丙氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成有機化合物

D．α﹣丙氨酸分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國“神舟五號”宇宙飛船飛行試驗成功，運載“神舟五號”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．下列關(guān)于偏二甲肼的說法正確的是（　�。�

A．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

B．偏二甲肼中含有氮氣

C．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量是52

D．偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

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