【題目】下圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等,回答下列問(wèn)題:

(1)用排空氣法從a端進(jìn)入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是
(2)如果將瓶子倒放,用排空氣法從b端進(jìn)入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是
(3)如果將裝置中預(yù)先盛滿水,用將水排出的方法貯氣,則氣體從端進(jìn)入。
(4)如果用水將瓶中貯有的氣體排出使用,則水從端進(jìn)入。

【答案】
(1)密度比空氣。ㄇ也缓涂諝獾某煞址磻(yīng))
(2)密度比空氣。ㄇ也缓涂諝獾某煞址磻(yīng))
(3)a
(4)b
【解析】(1)收集氣體從a端進(jìn)入集氣,實(shí)際上是向下排空氣法收集氣體;因此,該氣體必須具有的性質(zhì)是:氣體的密度小于空氣的密度(2)如果將瓶子倒放,用排空氣法從b端進(jìn)入收集氣體,實(shí)際上是向下排空氣法收集氣體;因此,該氣體必須具有的性質(zhì)是:氣體的密度小于空氣的密度(3)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,實(shí)際上是排水法收集氣體;氣體從a端進(jìn)(4)如果用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水一定從b端進(jìn)入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是電解水的示意圖。

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
A;C。
(2)寫(xiě)出A、B內(nèi)收集到的氣體的化學(xué)式:
A內(nèi)氣體。B內(nèi)氣體
其中A與B體積比為;
(3)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中滴加少量稀硫酸的作用是 。
(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅闹饕Y(jié)論是:;

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【題目】舌尖上的安全,下列做法不會(huì)損害人體健康的是

A. 小蘇打用于制糕點(diǎn)B. 甲醛用于肉類(lèi)保鮮

C. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒D. 用含NaNO2的工業(yè)鹽腌制食品

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【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A. 鐵元素B. 鋁元素C. 硅元素D. 鈣元素

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【題目】下列物質(zhì)俗稱(chēng)與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是

A. 純堿NaClB. 干冰-H2OC. 苛性鈉-NaOHD. 生石灰-Ca(OH)2

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【題目】你要參加中考了,媽媽為了給你增加營(yíng)養(yǎng),制訂了如下食譜:主食是米飯,副食是紅燒肉、清蒸魚(yú)和花生米,飲料是牛奶。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是(

A. 燒雞塊B. 白菜C. 糖醋魚(yú)D. 燒豆腐

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸具有共同的性質(zhì),是因?yàn)?/span>( )

A. 都能使石蕊試液變紅

B. 都能電離出氫離子

C. 都能跟堿反應(yīng)生成鹽和水

D. 都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法正確的是( )

A. 用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物

B. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

C. 用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>

D. 深埋廢棄塑料制品,可減少白色污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是

A. 用銅片和食醋混合制氫氣

B. 用紫包菜制酸堿指示劑

C. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打制汽水

D. 用面粉檢驗(yàn)食用鹽是否是加碘鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案