分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,二氧化碳溶于水時(shí)密閉容器中的壓強(qiáng)變小;根據(jù)高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)原理并結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)步驟書(shū)寫(xiě)方程式;據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析;
解答 解:(1)向盛有二氧化碳的塑料瓶中倒入二氧化碳,是想探究二氧化碳的溶解性,實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是改進(jìn)瓶蓋震蕩,塑料瓶變癟;
故填:探究二氧化碳的溶解性;改進(jìn)瓶蓋震蕩,塑料瓶變癟
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量.實(shí)驗(yàn)二的目的制取氧氣并探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)
故填:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;火星四射,生成黑色固體;制取氧氣并探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究;高錳酸鉀制取氧氣的方程式的書(shū)寫(xiě),是常考的知識(shí)點(diǎn),要掌握
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去氯化鉀中的氯酸鉀 | 充分加熱 |
B | 鑒別氮?dú)夂投趸?/TD> | 用燃著的木條伸入氣體內(nèi) |
C | 探究分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 將一定體積的水和酒精混合 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 用肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水分解制取氧氣:H2O2═H2O+O2 | |
B. | 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | |
C. | 電解水的反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
D. | 焦炭還原氧化銅:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 分類 | 物質(zhì) | 分類 |
A | 水 | 氧化物 | H202 | 化合物 |
B | KMnO4 | 氧化物 | 稀有氣體 | 單質(zhì) |
C | C60 | 混合物 | 金剛石 | 單質(zhì) |
D | 空氣 | 氧化物 | 甲烷 | 化合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂條是銀白色固體 | |
B. | 鎂條燃燒時(shí)要在鎂條下方放上石棉網(wǎng) | |
C. | 鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 | |
D. | 鎂條燃燒生成了黑色粉末狀固體 |
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