在初中化學(xué)課上，同學(xué)們用下圖試驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)

（1）圖A試驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 

（1）圖B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：（1）NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)生成NaCl和H2O．NaOH溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，NaCl溶液顯中性，不能使酚酞試液變色；
（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則，寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)生成NaCl和H2O．NaOH溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，NaCl溶液顯中性、過(guò)量的稀鹽酸顯酸性，都不能使酚酞試液變色．
故答案是：溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；
（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
故答案是：
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了堿的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在a燒杯中盛有濃氨水，在b燒杯中盛有酚酞溶液，有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是（　�。�    
選項(xiàng)現(xiàn)象解釋
 Ab燒杯溶液變紅色a中氨分子運(yùn)動(dòng)到b中，氨氣溶于水，氨水使酚酞溶液變成紅色
 Ba燒杯溶液變紅色b中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到a中，氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
 Cb燒杯溶液為無(wú)色a中氨分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)
 Da燒杯溶液為無(wú)色b中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到a中，氨水呈中性
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的稀溶液，不用其他試劑，只用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)--不可將它們一一鑒別開(kāi)來(lái)的是（　�。�
A、氯化鐵，氫氧化鈉、氫氧化鋇、硫酸鉀
B、氯化鎂、氫氧化鉀、硫酸、硝酸銨
C、氯化鋇、氯化鋅、硫酸鈉、硝酸銅
D、鹽酸、碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小雪用如圖裝置測(cè)定銅-鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用
B、若實(shí)驗(yàn)中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加
C、該測(cè)定還需要的數(shù)據(jù)是此溫度、壓強(qiáng)下氫氣的密度
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4，請(qǐng)回答：
（1）該地區(qū)經(jīng)常下酸雨，酸雨的pH
 
5.6（填：＞、＜、=）；要粗略地測(cè)定酸雨的pH，通常使用
 
試紙．
（2）請(qǐng)舉一例酸雨的危害：
 
．
（3）用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）該廠的下列整治措施不妥的是
 
（填序號(hào)）．
A．廢氣循環(huán)利用　　　　　　　　　B．將廢氣點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化成SO3后排放
C．廢水用堿中和后排放　　　　　　D．改進(jìn)工藝，減少?gòu)U氣廢水的產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外活動(dòng)小組，對(duì)鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行如下探究，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）一周后，觀察到編號(hào)為
 
的試管中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重．
（2）常溫下，鐵生銹是鐵跟
 
和
 
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果，鐵銹的主要成分是
 
（化學(xué)式表示）．
（3）如何防止家庭中常用的鐵制品生銹，簡(jiǎn)單易行的方法有（列舉一種）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不科學(xué)的是（　　）
A、用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D、用過(guò)的菜刀用抹布擦干放置防生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃01020304050607080
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138169
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3和NaCl的溶解度曲線(xiàn)，圖1中能表示KNO3溶解度曲線(xiàn)的是
 
（填m或n）．20℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．

（2）如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有KNO3飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中
 
（可多選）．
A．氫氧化鈉固體    B．生石灰固體
C．冰塊            D．硝酸銨固體
（3）今年我區(qū)進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，題目之一是“配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液”．該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖3所示．①稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是
 
 （填序號(hào)）．
A．左邊的平衡螺絲向左調(diào)          B．右邊的平衡螺絲向右調(diào)
C．右盤(pán)中減少砝碼                D．左盤(pán)中增加食鹽
②量取水時(shí)，如果按照?qǐng)D3B方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”或“偏�。�
③圖3C中用玻璃棒攪拌的目的
 
．若配制過(guò)程中，轉(zhuǎn)移稱(chēng)量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌子上，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
④在圖3D中細(xì)口瓶所貼的標(biāo)簽上寫(xiě)出合適的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0g氯化鈉
B、用量程為10mL的量筒量取所需的水
C、溶解氯化鈉時(shí)，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
D、將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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