【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)如圖甲,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,則說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是______________。
(2)用圖乙所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒結(jié)束后冷卻至室溫,打開彈簧夾,觀察到_____________。
(3)圖丙實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)結(jié)束后天平指針指向______(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中間”)。
【答案】氧氣的濃度 燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一 右側(cè)
【解析】
(1)由實(shí)驗(yàn)的過程可知,由于氧氣的濃度不同,硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度;
故填:氧氣的濃度;
(2)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,當(dāng)冷卻到室溫后由于磷燃燒消耗了氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一;
故填:燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一;
(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,由于反應(yīng)放出了氫氣,所以,反應(yīng)結(jié)束后將燒杯放回天平托盤上,天平指針指向右側(cè);
故填:右側(cè)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑, 下圖是制取V2O5的工藝流程。
(1)操作a的名稱是_______________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是__________,物質(zhì)X中一定含有的元素是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷,F(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。
(2)量取水的體積:用量筒取 mL水()。
(3)溶解:用到的玻璃儀器是 。
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在下圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________,該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資江是我們的母親河,從西到東貫穿我縣境內(nèi),合理利用和保護(hù)資江水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)回答下列問題:
(1)經(jīng)檢測(cè)資江水體未被污染,資江水屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)下列做法不利于保護(hù)資江水資源的是__________。
A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D 固體垃圾直接倒入資江
(3)資江也是很多自來水廠的水源地,自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;活性炭可以除去水中部分溶解的雜質(zhì)和臭味,是利用其_______性;投藥(多為ClO2等氧化性物質(zhì))的作用是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng),發(fā)現(xiàn)把柴火架空放置時(shí)燃燒更旺,其原因是______。
(2)人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。缺乏______元素會(huì)引起貧血。
(3)人們?nèi)挤诺臒熁ㄖ幸话慵尤腈V、鋁等金屬,鎂在空氣中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)為控制近期爆發(fā)的流感疫情,可用過氧乙酸(化學(xué)式為 C2H4O3)溶液對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。請(qǐng)計(jì)算:
①過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量______。
②過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( )
① ② ③ ④
A.①所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
B.②所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫氣和氧氣組成的
C.③所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.④所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大,通常情況下不能燃燒也不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)(固體不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線。
Ⅰ. m 點(diǎn)表示意義是___________。在20℃時(shí),20g 水中需加入_____________g甲物質(zhì),配成飽和溶液。
Ⅱ. 50g 20%乙溶液,加入__________g 水能配成 10%的乙溶液。
Ⅲ. 20℃時(shí)將 12.5g 的甲、乙飽和溶液分別加入試管 1、2 中,然后進(jìn)行如圖操作。
當(dāng)溫度計(jì)的度數(shù)為 5℃時(shí),觀察到的現(xiàn)象是___________。
試管/選項(xiàng) | A | B | C | D |
1 | 固體增多 | 固體減少 | 固體增多 | 固體增多 |
2 | 固體增多 | 固體消失 | 固體減少 | 固體消失 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
請(qǐng)回答以下問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號(hào))。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________(填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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