【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A.取用固體藥品
B.取用液體藥品
C.加熱液體
D.塞膠塞
【答案】D
【解析】
A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心,所示操作錯(cuò)誤。
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中沒有用外焰加熱、液體超過試管容積的的三分之一、試管夾夾持試管時(shí)太靠近試管口,圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往100gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。已知FeCl3會(huì)先與鐵粉發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Fe=3FeCl2。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量關(guān)系。下列說法不正確的是( )
A.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4
B.B點(diǎn)后溶液的顏色為藍(lán)色
C.該100g溶液中的CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%
D.取DE兩點(diǎn)間(不含D)的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,其化學(xué)式為(FeSO4) 。據(jù)此請(qǐng)計(jì)算:
(1)硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量=________________________;
(2)硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為_______________________;
(3)某貧血患者共需補(bǔ)充14g鐵元素,服用的藥物中需含硫酸亞鐵多少克_________________? (寫出具體的計(jì)算過程,結(jié)果精確到0. 1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是一種常見的金屬,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及生活中隨處可見它的影子。
(1)蔚縣打樹花已經(jīng)成為一項(xiàng)非常著名的民俗活動(dòng)。表演者將熔化的鐵水潑灑到古城墻上,迸濺形成萬朵火花。鐵燃燒的生成物化學(xué)式為:_______。
(2)下圖是課本中探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),在甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)中控制的變量是:______。在鐵制品表面刷上一層漆,就可以防止生銹,其原因是______。
(3)在三個(gè)試管中分別加入鐵片、鎂片、銅片,再分別加入相同質(zhì)量的稀鹽酸,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:________。鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______。
(4)將鐵絲放置于硫酸銅溶液中,可觀察到溶液變成淺綠色,有紅色固體出現(xiàn),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;它的化學(xué)反應(yīng)基本類型是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是______________________________做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝人少量的水或鋪一層細(xì)沙,其目的是______________________________;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________________________。
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【題目】根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)一_____ (填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>:
(2)實(shí)驗(yàn)二能得出影響物質(zhì)溶解性的因素是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)三在不更換反應(yīng)物的情況下要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰龅母倪M(jìn)是_____。
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【題目】將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時(shí)得到無色氣體D。把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃。把C加入到另一種白色固體E中,混合加熱又能得到D,并得白色固體F。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、____________C、_____________D、___________
(2)寫出加熱A的符號(hào)表達(dá)式:________________反應(yīng)基本類型為____________________
(3)實(shí)驗(yàn)室收集D的方法有_________________理由是__________________(任選一種方法)
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【題目】下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”——向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化。請(qǐng)回答:
(1)指出儀器A的名稱:____________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作中,旋緊瓶蓋后,還需進(jìn)行的操作是____________。
(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
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【題目】如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問題。
(1)葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的。
(2)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(3)這支口服液中含鋅元素的質(zhì)量為_____。
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