生活離不開化學(xué)物質(zhì)．現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：
①生石灰  ②食鹽  ③CaCO3   ④CO（NH2）2  ⑤C2H5OH  ⑥NaHCO3 ⑦濃硫酸  ⑧C6H12O6  ⑨亞硝酸鈉 ⑩KNO3．請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的番號(hào)填空：
（1）可用作補(bǔ)充人體能量的糖是
 
； 
（2）可用作補(bǔ)鈣的鹽是
 
；
（3）可用作食品干燥劑的是
 
； 
（4）可用作發(fā)酵粉的是
 
．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,生石灰的性質(zhì)與用途,常用鹽的用途
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，葡萄糖可以作補(bǔ)充人體能量的糖，碳酸鈣含有鈣元素，能用于補(bǔ)鈣劑，生石灰能與水反應(yīng)，可用作干燥劑，碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳且能和發(fā)酵酸反應(yīng)．
解答：解：（1）可用作補(bǔ)充人體能量的糖是C6H12O6； 故填：⑧；
（2）碳酸鈣含有鈣元素，能用于補(bǔ)鈣劑，故填：③；
（3）生石灰能與水反應(yīng)，可用作干燥劑，故填：①；
（4）碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳且能和發(fā)酵酸反應(yīng)，可用作發(fā)酵粉．故填：⑥．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是
 
，b是
 
．
（2）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．要收集一瓶干燥的氧氣裝置為
 
（填裝置編號(hào)）．
（3）A裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是
 
，否則會(huì)
 

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置編號(hào)）．（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置編號(hào)），收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的可能性質(zhì)有①
 

②
 
（回答兩條即可），用D裝置檢驗(yàn)氨氣收集滿的方法是
 
，為防止氨氣逸散通常在集氣瓶口放一小團(tuán)棉花，說明氨氣分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的四套裝置來制取CO2，其中靠改變裝置內(nèi)部氣壓的方式使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面所提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2、．、CO2時(shí)，都可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同）收集O2和CO2時(shí)都可選用的裝置是
 
．
（4）如圖中的裝置有一個(gè)是錯(cuò)誤的
 
．（填序號(hào)，下同）
（5）小冬選用如圖中的裝置進(jìn)行CO2的制取，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象．其原因可能是（寫出一條即可）
 
．
（6）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取．如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出水分解的符號(hào)表達(dá)式
 
．正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
，二者的體積比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)圖形圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�
A、
向pH=3的稀鹽酸中不斷加水
B、
向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C、
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D、
在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個(gè)就可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序．其中不必進(jìn)行的是（　　）
A、將鐵片放入稀鹽酸中
B、將鐵片放入硝酸銀溶液
C、將銅片放入稀硫酸中
D、將銅片放入硝酸銀溶液

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