分析下圖,回答問(wèn)題。
A B | C D |
E F G H | |||
圖一 | 圖二 | 圖三 |
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(1)圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是 (填序號(hào))。
(2)圖二用C裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是
作。 請(qǐng)從圖三中選出你所填寫的這兩種主要操作均不會(huì)用到的儀器
(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是
A.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
B.氫氧化鋁可治療胃酸過(guò)多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過(guò)多
C.由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽,故鹽中一定含有金屬離子
D.酸雨的pH小于7,但pH小于7的雨水不一定是酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)投入水中.?dāng)嚢韬竽艿玫綗o(wú)色、澄清溶液的是
A.KNO3、HCl、CuCl2 B.Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體,下列物質(zhì)不能將二者鑒別出()
A.澄清石灰水 B. 水 C.紫色石蕊溶液 D. 氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
最近中央電視臺(tái)主持人柴靜調(diào)查霧霾的視頻
《穹頂之下》引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境污染的更多思考和擔(dān)
憂,右圖是一種防霾新產(chǎn)品——鼻用空氣凈化器。它
的填充物是硅膠,硅膠可表示為mSiO2·nH2O。
(1)能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。PM2.5
是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物,它是造成
霧霾天氣的元兇之一.請(qǐng)寫出一項(xiàng)能減少PM2.5污
染的措施 ?刂品磻(yīng)條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源,燃煤發(fā)電
時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是 。
(2)塑料是 (選填“天然”或“合成”)材料。
(3)從組成元素種類分析,SiO2屬于 。
(4)硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔,對(duì)PM2.5的吸收率達(dá)99%,說(shuō)明其具有 性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列“課外實(shí)驗(yàn)”不能成功的是
A.用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度
B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑
C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
D.用干電池、燈泡、導(dǎo)線、6B鉛筆芯等驗(yàn)證石墨導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加碘食鹽是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),下列有關(guān)碘酸鉀的說(shuō)法正確的是( )
| A. | 屬于氧化物 |
| B. | 鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為1:1:3 |
| C. | 碘元素的化合價(jià)為+5 |
| D. | 屬于鉀鹽、不溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,只發(fā)生物理變化的是( 。
| A. | 玻璃破碎 | B. | 牛奶變質(zhì) | C. | 木炭燃燒 | D. | 糧食釀酒 |
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