10．如圖圓圈分別表示物質(zhì)R的類別、性質(zhì)與用途，則R物質(zhì)可能是（　�。� 
A．食鹽B．碳酸鈣C．碳酸鈉D．氫氧化鈣

分析 根據(jù)R是一種鹽，水溶液顯堿性，可以制取燒堿，然后結(jié)合題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、食鹽的水溶液顯中性，不符合題意，故A錯(cuò)誤；
B、碳酸鈣難溶于水，不能制取燒堿，不符合題意，故B錯(cuò)誤；
C、碳酸鈉屬于鹽，水溶液顯堿性，可以制取燒堿，符合題意，故C正確；
D、氫氧化鈣屬于堿，不符合題意，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了鹽的化學(xué)性質(zhì)和用途，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．配平下列化學(xué)方程式．
（1）1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
（2）2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
（3）4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
（4）2Al+3H2SO4--1Al2（SO4）3+3H2↑
（5）1Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+1H2O+1CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)．化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們?cè)谥R(shí)回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：過濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g．
（1）若該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于A（填大于、等于或小于），原因是混合物中含有水；
（2）計(jì)算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．科學(xué)家近年在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模擬如圖所示，其中每個(gè)代表一個(gè)碳原子，每個(gè)代表一個(gè)氫原子，下列說法中正確的是B
A．該分子的分子式可能是C4H5
B．該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%
C．該分子中碳原子與氫原子的原子個(gè)數(shù)比為5：4
D．該物質(zhì)屬于有機(jī)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
氧氣的驗(yàn)滿		B．
傾倒液體
C．
檢驗(yàn)氣密性		D．
向試管中滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．某實(shí)驗(yàn)室取來一些鹵塊樣品，其成分是氯化鎂和氯化鈉的固體混合物，稱取不同質(zhì)量的該混合物樣品與不同質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 
鹵塊樣品質(zhì)量/g 6 12 12 18 12 
 氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 5829 58 58 87 
 生成沉淀質(zhì)量/g 2.92.9 5.8 5.8 5.8 
（1）如表中第3次實(shí)驗(yàn)中氯化鎂與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)．
（2）鹵塊樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.2%．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（3）已知20℃NaCl的溶解度為36g，用上述實(shí)驗(yàn)中氯化鎂與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的溶液，溫度調(diào)至20℃，配制成該溫度時(shí)的NaCl飽和溶液，還需加入氯化鈉多少g？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．對(duì)于下面科學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義，理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．N2：表示一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成
B．2OH-：表示2個(gè)氫氧根離子
C．S2-：表示硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
D．H2S：表示1個(gè)硫化氫分子中有2個(gè)氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛．其構(gòu)造示意圖如圖1，回答下列問題：
（1）鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為c（填序號(hào)）
a、機(jī)械能  b、熱能  c、化學(xué)能
（2）鉛蓄電池放電過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，溶液的pH不斷增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程：
①從材料分類角度看，塑料是一類有機(jī)合成材料；
②廢硫酸可以與氟磷灰石[Ca5（PO4）3F]反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ca5（PO4）3F+7H2SO4═3CaSO4+3Ca（H2PO4）2+2HF，反應(yīng)產(chǎn)物中可用作化肥的物質(zhì)是Ca（H2PO4）2．
③廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境，擬選用如表物質(zhì)中和后再排放：
物質(zhì)CaCO3Ca（OH）2NH3NaOH
市場(chǎng)參考價(jià)（元/kg ）1.82.06.511.5
已知：2NH3+H2SO4═（NH4）SO4，如果要求花最少的錢來中和等質(zhì)量、等濃度的廢硫酸，則應(yīng)選擇b（填序號(hào)）．
a、CaCO3   b、Ca（OH）2   c、NH3   d、NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以下實(shí)驗(yàn)方法，可行的是（　�。�
A．向某種溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液中一定有氯離子
B．用玻璃棒蘸取硫酸滴在潤(rùn)濕pH試紙上，測(cè)定其pH
C．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離BaCl2、BaCO3的混合物
D．用高溫加熱的方法除去氧化銅中混有的碳粉

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