分析 氫氧化鈉變質(zhì)過程是吸收二氧化碳生成了碳酸鈉和水,所以得到的混合物碳酸鈉和水的混合物,同時(shí)還可能有剩余的氫氧化鈉.根據(jù)得到的碳酸鈣的質(zhì)量求碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算其質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:
(1)氫氧化鈉變質(zhì)過程是吸收二氧化碳生成了碳酸鈉和水,所以得到的混合物碳酸鈉和水的混合物,同時(shí)還可能有剩余的氫氧化鈉.若該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A,則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 小于A(填大于、等于或小于),原因是 混合物中含有水.
(2)設(shè)生成5g碳酸鈣需要的碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106 100
x 5g
$\frac{106}{100}$=$\frac{x}{5g}$
x=5.3g
該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.3g}{20g}$×100%=26.5%
答:(1)若該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A,則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于A,原因是 混合物中含有水;
(2)該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 | |
B. | 魚可以在水中生存,是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td> | |
C. | 課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗 | |
D. | 給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種金屬的形狀 | B. | 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | C. | 溫度 | D. | 反應(yīng)容器的大小 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),下列對(duì)有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)①中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷
B. 實(shí)驗(yàn)②中白磷燃燒,說明實(shí)驗(yàn)②中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)①
C. 實(shí)驗(yàn)②中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會(huì)熄滅
D. 可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 碳酸鈣 | C. | 碳酸鈉 | D. | 氫氧化鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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