稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第1次加入5g | 1.3g |
第2次加入5g | 0.6g |
第3次加入5g | 0.2g |
分析 (1)由于樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水,因此由表中每次加入5g稀鹽酸固體減少的質(zhì)量關(guān)系可判斷:每加入5g稀鹽酸固體應(yīng)減少0.7g;據(jù)此規(guī)律,由第3次加入鹽酸后固體質(zhì)量的減少值小于0.7g可判斷此次反應(yīng)后碳酸鈣已完全反應(yīng);利用樣品雜質(zhì)的質(zhì)量,由此求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)碳酸鈣高溫下分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,確定分解的碳酸鈣與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,可由石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算求出能得到二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量;
(3)利用樣品雜質(zhì)的質(zhì)量,由此求出稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量,從而求出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,每加入5g稀鹽酸,固體質(zhì)量減少0.7g,第三次加入稀鹽酸后,固體減少的質(zhì)量=0.7g-0.2g=0.5g,小于0.7g,即此時(shí)碳酸鈣已完全反應(yīng);所以剩余的0.2g固體即為雜質(zhì)的質(zhì)量;
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{2g-0.2g}{2g}$×100%=90%.
(2)設(shè)能得到氧化鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 56
100Kg×90% x
則$\frac{100}{56}=\frac{100Kg×90%}{x}$,解得x=60.4Kg.
(3)由圖表分析可知:每加入5g稀鹽酸消耗碳酸鈣0.7g,設(shè)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為x.
CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
0.7g x
則$\frac{100}{73}=\frac{0.7g}{x}$,解得x=0.511g
稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.511g}{5g}$×100%=10.22%
故答案為:
(1)石灰石樣品的純度90%.
(2)100克這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體60.4Kg.
(3)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.22%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖表中剩余固體的質(zhì)量,分析每次加入相同稀鹽酸所減少的質(zhì)量即樣品中被反應(yīng)掉碳酸鈣的質(zhì)量,并判斷出第3次加稀鹽酸后碳酸鈣完全反應(yīng),掌握相應(yīng)的化學(xué)方程式,才能順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 干冰 冰 H2O | B. | 熟石灰 氧化鈣 CaO | ||
C. | 膽礬 硫酸銅 CuSO4 | D. | 苛性鈉 氫氧化鈉 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液 | |
B. | 鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殍F比鋁更活潑 | |
C. | 堿溶液能使酚酞溶液變紅,那么能使酚酞溶液變紅的一定是堿的溶液 | |
D. | 用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污,兩者去污原理不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消耗相同質(zhì)量的氧化銅 | B. | 消耗相同質(zhì)量的鋅 | ||
C. | 消耗相同質(zhì)量的硫酸 | D. | 生成硫酸鋅質(zhì)量相同 |
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