13.有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(二氧化硅是一種不溶于水、不與酸反應(yīng)、耐高溫的固體),某學(xué)生想測(cè)定該樣品的純度,他取用2g這種石灰石樣品,把15g鹽酸分三次加入,充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量見表:
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第1次加入5g1.3g
第2次加入5g0.6g
第3次加入5g0.2g
求:
(1)石灰石樣品的純度是多少?
(2)100Kg這種純度的石灰石充分煅燒分解后可以得到的固體質(zhì)量是多少Kg?
(3)該同學(xué)所使用的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)?

分析 (1)由于樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水,因此由表中每次加入5g稀鹽酸固體減少的質(zhì)量關(guān)系可判斷:每加入5g稀鹽酸固體應(yīng)減少0.7g;據(jù)此規(guī)律,由第3次加入鹽酸后固體質(zhì)量的減少值小于0.7g可判斷此次反應(yīng)后碳酸鈣已完全反應(yīng);利用樣品雜質(zhì)的質(zhì)量,由此求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)碳酸鈣高溫下分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,確定分解的碳酸鈣與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,可由石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算求出能得到二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量;
(3)利用樣品雜質(zhì)的質(zhì)量,由此求出稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量,從而求出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,每加入5g稀鹽酸,固體質(zhì)量減少0.7g,第三次加入稀鹽酸后,固體減少的質(zhì)量=0.7g-0.2g=0.5g,小于0.7g,即此時(shí)碳酸鈣已完全反應(yīng);所以剩余的0.2g固體即為雜質(zhì)的質(zhì)量;
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{2g-0.2g}{2g}$×100%=90%.
(2)設(shè)能得到氧化鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100       56     
100Kg×90%  x    
則$\frac{100}{56}=\frac{100Kg×90%}{x}$,解得x=60.4Kg.
(3)由圖表分析可知:每加入5g稀鹽酸消耗碳酸鈣0.7g,設(shè)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為x.
CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100     73
0.7g     x
則$\frac{100}{73}=\frac{0.7g}{x}$,解得x=0.511g
稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.511g}{5g}$×100%=10.22%
故答案為:
(1)石灰石樣品的純度90%.
(2)100克這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體60.4Kg.
(3)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.22%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖表中剩余固體的質(zhì)量,分析每次加入相同稀鹽酸所減少的質(zhì)量即樣品中被反應(yīng)掉碳酸鈣的質(zhì)量,并判斷出第3次加稀鹽酸后碳酸鈣完全反應(yīng),掌握相應(yīng)的化學(xué)方程式,才能順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.(1)“紙火鍋”產(chǎn)生于1940年,原本是日本雪雁火鍋的專門器皿,用紙代替金屬材料做容器來盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃.關(guān)于此現(xiàn)象,下列解釋合理的是C.(填序號(hào))
A.空氣不充足,紙不會(huì)燃燒            
B.紙被水淋濕,紙的著火點(diǎn)降低
C.水蒸發(fā)吸熱,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
D.酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量少,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn).
(2)將一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液,可采用的方法是升溫(或加入溶質(zhì)氫氧化鈣,蒸發(fā)水等).
(3)水在通電條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.請(qǐng)寫出一條保護(hù)水資源的合理建議一水多用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用的方法
(1)請(qǐng)按照物質(zhì)的構(gòu)成粒子的不同或性質(zhì)的不同,將下列物質(zhì)平均分成三類
碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鉀、氯化銅、碳酸鉀
包括物質(zhì)KCl、CuCl2(寫化學(xué)式),
分類理由陰離子都是氯離子.
(2)我們都知道分子、原子、離子都很小,到底能有多小呢,58.5g氯化鈉中含有的鈉離子的個(gè)數(shù)是6.02×1023,32g氧氣中含的氧分子個(gè)數(shù)為6.02×1023,56g鐵中含有的鐵原子的個(gè)數(shù)是6.02×1023,那么2g氫氣中含有的氫分子個(gè)數(shù)也是6.02×1023,當(dāng)某種酸溶液的pH=0是指1L該溶液中含有氫離子的個(gè)數(shù)是6.02×1023,pH=1是指1L該溶液中含有氫離子的個(gè)數(shù)是6.02×1022,那么1LpH=2的硫酸總含有的硫酸的質(zhì)量是0.98g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+D中,已知25gA與15gB剛好完全反應(yīng),生成10gD,并且C的相對(duì)分子質(zhì)量為60,那么A的相對(duì)分子質(zhì)量為25.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組中,物質(zhì)的俗稱、名稱與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是( 。
A.干冰     冰       H2OB.熟石灰    氧化鈣    CaO
C.膽礬   硫酸銅    CuSO4D.苛性鈉    氫氧化鈉   NaOH

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18.為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問題.
(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,A裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是控制化學(xué)反應(yīng)速率,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是使火集中并提高溫度.
(3)尾氣的處理方法可以是點(diǎn)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述正確的是(  )
A.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
B.鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殍F比鋁更活潑
C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,那么能使酚酞溶液變紅的一定是堿的溶液
D.用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污,兩者去污原理不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖

(1)用圖1中序號(hào)表示配制溶液的制取操作順序②⑤①④③
(2)稱量NaCl時(shí),天平 平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺位置見圖,則稱取的NaCl稱量為18.2g
(3)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”“小于”或“等于”)10%
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用膠頭滴管填儀器名稱),滴加蒸餾水至刻度線,如圖2觀察方式正確的是A(填字母)
(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大(填“偏大”“偏小”或“無影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用鋅、氧化銅、稀硫酸制取銅,有下列兩種途徑:若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時(shí),下列敘述符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( 。
(1)Zn$\stackrel{稀硫酸}{→}$H2$\stackrel{氧化銅}{→}$Cu(2)CuO$\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{鋅}{→}$Cu.
A.消耗相同質(zhì)量的氧化銅B.消耗相同質(zhì)量的鋅
C.消耗相同質(zhì)量的硫酸D.生成硫酸鋅質(zhì)量相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案