【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為31.6g的高錳酸鉀加熱,記錄固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1t0-t1時(shí)段固體質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行;t4-ts時(shí)段固體質(zhì)量不變,是因?yàn)?/span>____________。

2t4時(shí),制得氧氣質(zhì)量是____________

3)請(qǐng)計(jì)算t5時(shí)二氧化錳的質(zhì)量為多少_________?

4)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中氧元素質(zhì)量在t0-t5時(shí)段的變化曲線_________。(應(yīng)做適當(dāng)標(biāo)注)

【答案】反應(yīng)已進(jìn)行完全 3.2g 8.7g

【解析】

1)高錳酸鉀分解生成氧氣需要溫度達(dá)到一定的溫度,故t0-t1時(shí)段固體質(zhì)量不變,t1-t4段內(nèi)高錳酸鉀分解生成氧氣,當(dāng)高錳酸鉀完全分解后,固體的質(zhì)量不再改變。

(2)由圖可知,t4時(shí),制得氧氣質(zhì)量是31.6g-28.4g=3.2g。

(3)溫度達(dá)到t4后,生成二氧化錳的質(zhì)量不再改變,設(shè)生成3.2g的氧氣,同時(shí)可生成二氧化錳的質(zhì)量為x

x=8.7g

4t0-t1時(shí),高錳酸鉀沒(méi)有開(kāi)始分解,故氧元素的含量不變,31.6g的高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量為:31.6g×=12.8g,當(dāng)溫度在t1-t4,由于高錳酸鉀分解生成氧氣,故固體中氧元素的質(zhì)量減少為12.8g-3.2g=9.6g,當(dāng)溫度大于t4時(shí),高錳酸鉀分解完全,故氧元素的質(zhì)量不變,故變化曲線如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說(shuō)法中不正確的(

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答:

1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母)。

2)若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

3)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制取二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________。

4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>_______(填接口字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。能使乙的飽和溶液變成不飽和溶液的一種方法是________;相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從℃降溫到℃時(shí),析出固體的質(zhì)量為甲________乙(填);℃時(shí),將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,則需要加水的質(zhì)量為________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答:

1X物質(zhì)屬于_________(填單質(zhì)化合物)。

2)一個(gè)Z分子中含__________個(gè)原子。

3)此反應(yīng)中的生成物是_________(用化學(xué)式表示)。

4)參加反應(yīng)的XY的質(zhì)量比是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 室溫時(shí),向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

B. 加熱一定質(zhì)量的KClO3

C. 形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中

D. 紅磷在密閉容器中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某學(xué)生在20181224號(hào)購(gòu)買的口香糖的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)這種口香糖存在的問(wèn)題是_____________。

2)口香糖可保護(hù)牙齒,活動(dòng)面部肌肉,但也含造成環(huán)境問(wèn)題,仔細(xì)觀察標(biāo)簽,請(qǐng)回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是__________。

3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________C、HO的原子個(gè)數(shù)比是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B、C、DE分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)Ax=_____;

(2)B、CD、E四種粒子中有一種屬于陽(yáng)離子,它的化學(xué)符號(hào)是__________;

(3)B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填字母);

(4)A能與其他四種粒子中的一種形成化合物,該物質(zhì)由離子構(gòu)成。該化合物的化學(xué)式是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】比較下圖兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說(shuō)法中,正確的是

A. X屬于非金屬元素,Y是金屬元素

B. X、Y屬于同一種元素

C. X、Y兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相同

D. X、Y兩種粒子都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案