下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同
BCO2和N2都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒
C冰棍放在空氣中，周圍會產(chǎn)生白霧空氣中含有水蒸氣
D25m3的氧氣壓縮裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、食鹽是咸的，白糖是甜的，是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、CO2和N2都能使燃著的木條熄滅，是因?yàn)镃O2和N2一般都不支持燃燒，故選項(xiàng)解釋正確．
C、冰棍放在空氣中，周圍會產(chǎn)生白霧，是因?yàn)榉挚諝庵泻兴魵猓魵庥隼淅淠尚∷�，故選項(xiàng)解釋正確．
D、25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，是因?yàn)檠醴肿又g有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔（而不是氧分子的體積變�。┳冃�，故選項(xiàng)解釋錯誤．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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（1）反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量是多少．
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少．

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A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是
 
，
若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全，則反應(yīng)后溶液的pH
 
 7（填“＜”、“＞”或“=”）； 寫出A與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與B的類別相同；B與CO2反應(yīng)也能生成C；則A為
 
，C的用途是
 
（只要寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）兩個鎂離子
 
；                
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w
 
；
（3）地殼中含量最高的元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧
B、硫燃燒時(shí)產(chǎn)生有刺激性氣味氣體
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列幾組物質(zhì)分別混合時(shí)發(fā)生的變化的共同點(diǎn)．
（1）①CaO和H2O  ②濃H2SO4和H2O    ③NaOH和H2O  
共同點(diǎn)：
 
．
（2）①Fe和稀HCl  ②K2CO3和稀H2SO4  ③H2O2和MnO2  
共同點(diǎn)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室保存的一瓶濃鹽酸，瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題．（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）
（1）瓶內(nèi)濃鹽酸的質(zhì)量是
 
．
（2）用10mL濃鹽酸可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液多少克？

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