【題目】在橫線上寫出實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果。
(1)用滴管取試劑后平放或倒置 ______________________;
(2)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心___________________________;
(3)用試管刷刷試管時(shí),用力過猛_____________________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原瓶 __________________________________________;
(5)加熱固體時(shí),試管口沒有略向下傾斜__________________________________。
【答案】 使膠頭滴管的膠頭被腐蝕 殘留液流下來腐蝕標(biāo)簽 可能使試管破裂 污染原來的藥品 使試管炸裂
【解析】(1)用滴管取試劑后平放或倒置∶使膠頭滴管的膠頭被腐蝕,應(yīng)懸空豎直;(2)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心∶殘留液流下來腐蝕標(biāo)簽,應(yīng)向著手心,以保護(hù)標(biāo)簽。(3)用試管刷刷試管時(shí),用力過猛∶可能使試管破裂;(4)實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原瓶∶污染原來的藥品,不應(yīng)放回原瓶,應(yīng)放入指定容器;(5)加熱固體時(shí),試管口沒有略向下傾斜∶使試管炸裂。
點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是防止事故發(fā)生的重要前提。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì):碘酒、液氧、氧化鋁、鐵粉、氫氣、食鹽水、冰水混合物、硫酸銅、二氧化碳,除混合物,其他均寫出化學(xué)式(寫漢字不得分)
屬于混合物的是_____;
屬于化合物的是_____
屬于單質(zhì)的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。
寫出上述操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
過濾時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
【探究活動(dòng)一】 奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有 |
【探究活動(dòng)二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有 ,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 取適量無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 無色濾液乙中一定不含 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 步驟①:取適量無色濾液乙,加入過量的 溶液,過濾 | 生成白色沉淀 | 原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì) |
步驟②:取步驟①中的濾液,滴加 溶液 |
【反思】 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是 。
【結(jié)論】 通過兩個(gè)小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
(1)時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品,是以活性炭為原料,采用傳統(tǒng)手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的____________作用,能有效地凈化室內(nèi)空氣。
(2)通常所說的煤氣中毒是指_______________(填化學(xué)式)引起的中毒。
(3)長期使用的熱水瓶內(nèi)膽常有一層水垢(主要成分是碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(4)為防止彩色照片褪色,可將照片用塑料薄膜封閉,目的是_______________________。
(5)為保證安全,凡是可燃性氣體,點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的__________。
(6)不經(jīng)常使用的鎖,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,以容易開啟,這是因?yàn)?/span>_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)。他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:
(1)步驟一:在裝有四種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是_______。
(2)步驟二:再分別取少量未區(qū)分出的另外三種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是_______。由此可知,在使用該類化肥時(shí),要避免與_______(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合使用,以防降低肥效。
有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是_______。
A.硝酸鋇溶液 B.氯化鈉溶液
C.酚酞溶液 D.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小
B. 硫黃在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫,說明空氣中肯定有氧元素
C. 鐵絲在空氣中不能燃燒,而在純氧中能燃燒
D. 蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水,說明蠟燭中一定有碳、氫元素,可能有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)課外活動(dòng)中,一位同學(xué)以“21世紀(jì)的金屬——鈦”為題介紹了如下知識(shí):鈦是一種銀白色金屬,密度為4.5 g/cm3,熔點(diǎn)為1725℃,沸點(diǎn)為3260℃,有良好的延展性,強(qiáng)度是不銹鋼的3.5倍;而且鈦在 253℃~500℃的溫度范圍內(nèi)都能保持高強(qiáng)度。鈦有良好的抗腐蝕性能,如把一只鈦盤放在海水中浸泡10年,表面不會(huì)有任何銹蝕的痕跡;鈦是所有金屬中與生物組織相容性最佳的一種。
(1)根據(jù)以上信息,推測鈦及其合金的兩種用途。
(2)寫出應(yīng)用金屬鈦時(shí)還應(yīng)考慮的因素。(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺(化學(xué)式是C22H19FN4O2),填補(bǔ)了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白,下列說法正確的是(____)
A.西達(dá)苯胺由五種元素組成
B.西達(dá)苯胺屬于氧化物
C.西達(dá)苯胺分子中含有一個(gè)氧分子
D.西達(dá)苯胺中氫氧元素質(zhì)量比為____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)從分子的觀點(diǎn)來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)?/span> 。
(2)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓?/span> 。
(3)新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是 。
(4)海水“曬鹽”析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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