【題目】有下列物質(zhì)：碘酒、液氧、氧化鋁、鐵粉、氫氣、食鹽水、冰水混合物、硫酸銅、二氧化碳，除混合物，其他均寫出化學(xué)式(寫漢字不得分)

屬于混合物的是_____；

屬于化合物的是_____

屬于單質(zhì)的是_____．

【答案】 碘酒、食鹽水 Al2O3、H2O、CuSO4、CO2 O2、Fe、H2

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；碘酒、食鹽水都是由多種物質(zhì)組成的，是混合物；氧化鋁、冰水混合物、硫酸銅、二氧化碳都是化合物，化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減H2O，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，化學(xué)式分別為：氧化鋁：Al2O3；冰水混合物：；硫酸銅：CuSO4；二氧化碳：CO2。液氧，鐵，氫氣都是單質(zhì)，單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。化學(xué)式依次為：O2、Fe、H2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年年初以來，雙匯“瘦肉精”事件引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的豬肉后會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心率加快、嘔吐等癥狀。有一種“瘦肉精”學(xué)名叫鹽酸克倫特羅，化學(xué)式是C12H18Cl2N2O。下列對(duì)于“瘦肉精”的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．該物質(zhì)是由碳、氫、氯、氮和氧五種元素組成的

B．每個(gè)鹽酸克倫特羅分子中含有18個(gè)氫原子

C．鹽酸克倫特羅分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12∶18

D．鹽酸克倫特羅的化學(xué)式量為277

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)。

（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

（2）由此判斷，金屬的活動(dòng)性：Fe Cu（用“＞”、“=”、“＜”填空）。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑。試判斷上述反應(yīng)中，氧化劑是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國(guó)首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（ ）

A. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

B. 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料

C. 自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

D. 固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室用氧化銅、稀硫酸和氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅。

⑴小芳取少量氧化銅和一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的硫酸。略微加熱后得到藍(lán)色溶液，接著滴入幾滴氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒有氫氧化銅藍(lán)色沉淀生成。請(qǐng)你幫助小芳分析沒有得到藍(lán)色沉淀的原因_____________________________，并寫出滴入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。

⑵小剛?cè)∩倭垦趸~和一定量稀硫酸，經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間加熱，氧化銅全部溶解后，立即加入氫氧化鈉溶液，結(jié)果也沒有得到藍(lán)色沉淀，試管中卻意外出現(xiàn)了黑色固體。請(qǐng)寫出黑色固體的化學(xué)式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去氯化鉀溶液中混有的少量碳酸鉀，最合理的方法是(　　)

A. 加入足量的氯化鋇溶液，過濾

B. 加入足量的稀鹽酸，加熱

C. 加入足量的硝酸鋇溶液，過濾

D. 加入足量的稀硫酸，加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳作過氧化氫的催化劑后，在想探究其它一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．

(1)【問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

(2)【猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑。

(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取過氧化氫溶液于試管中，然后伸入帶火星的木條

木條不復(fù)燃

_____________

實(shí)驗(yàn)二

_____

________

氧化鋁可以加快過氧化氫的分解速率

(4)寫出氧化鋁作催化劑時(shí)，過氧化氫分解的文字表達(dá)式_______________________________

(5)【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)論據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．

(6)實(shí)驗(yàn)三： 探究 _______________________________________；

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量；

②完成實(shí)驗(yàn)二；

③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌， ______ ，稱量；

④對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．

【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑．

(7)但小華同學(xué)認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究________；請(qǐng)寫出具體操作及現(xiàn)象______________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：．A+B→C+D，下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿

B. 若A和C是單質(zhì)，B和D是化合物，則反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 若A是可溶性堿，B可溶性鹽，則C、D可能是兩種沉淀

D. A、B各取10 g混合，使其充分反應(yīng)，則C、D質(zhì)量總和一定不大于20 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在橫線上寫出實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果。

(1)用滴管取試劑后平放或倒置 ______________________；

(2)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心___________________________；

(3)用試管刷刷試管時(shí)，用力過猛_____________________________________；

(4)實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原瓶 __________________________________________；

(5)加熱固體時(shí)，試管口沒有略向下傾斜__________________________________。

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