【題目】化學(xué)不僅與公民的日常生活密切相關(guān),也是推進(jìn)社會文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要力量。
(1)“智能蒸汽熨斗”可以定時加熱,自動停止,自動調(diào)控蒸汽量大小,減少了向水槽中注水的次數(shù)。從微觀角度看,水槽中水逐漸減少的原因是_____,據(jù)此推測可能影響微粒運(yùn)動的快慢的因素是_____。
(2)我國科學(xué)家研究表明,某種蟲子以塑料為食,能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO2.聚乙烯、聚苯乙烯屬于_____材料;昆蟲降解塑料屬于_____變化,它可有效解決的環(huán)境問題是_____。
(3)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。分解水制氫的一種原理如圖所示:
①反應(yīng)I中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有_____。
②反應(yīng)Ⅲ的反應(yīng)類型為_____。
③理論上,每生成32gO2能得到_____gH2。
【答案】分子是不斷運(yùn)動的 溫度 有機(jī)合成; 化學(xué) 白色污染 硫、碘 分解反應(yīng) 4
【解析】
分子是不斷運(yùn)動的,二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和碘化氫。
(1)從微觀角度看,水槽中水逐漸減少的原因是分子是不斷運(yùn)動的,推測可能影響微粒運(yùn)動的快慢的因素是溫度。
(2)聚乙烯、聚苯乙烯屬于有機(jī)合成材料;昆蟲降解塑料的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,它可有效解決的環(huán)境問題是白色污染。
(3)① 由圖可知,反應(yīng)I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI,化學(xué)方程式為:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;其中硫元素由+4價變成+6價、碘元素的化合價由0價變成﹣1價。
②由圖示可知,反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為2HI=H2+I2,發(fā)生反應(yīng)符合“一變多”的特征,其基本類型為分解反應(yīng)。
③設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x。反應(yīng)Ⅰ的方程式為:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;反應(yīng)Ⅱ的方程式為:2H2SO4=2SO2↑+2H2O+O2↑;反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為2HI=H2+I2,由以上三個化學(xué)方程式可得如下關(guān)系:
每生成32gO2能得到4gH2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥),下列說法正確的是
A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅
B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 在實驗④中,若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象,可以不必做實驗③
D. 由實驗①④推斷,實驗④中有酸性物質(zhì)
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【題目】如圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 在C圖中應(yīng)補(bǔ)充的是2個氫分子的微觀圖
B. 此化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是過氧化氫分子
C. 此反應(yīng)中生成的B和C的質(zhì)量比為16:9
D. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
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【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料,受熱時其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2O(x、 y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z,完全反應(yīng)后測得裝置A增重3.6 g,裝置B增重8.8 g(加熱前、后均通一段時間N2;裝置氣密性良好,藥品量足,實驗操作正確;堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是( 。
A. 2x = y + 2zB. 生成的CuO質(zhì)量為32 g
C. Cux(OH)y(CO3)z為Cu(OH)2CO3D. x:y =1:1
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【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%, 其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學(xué)式為__________;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________。
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【題目】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))
選項 | 物質(zhì) | 除雜選用的試劑和操作 |
A | NaCl固體(Na2CO3)固體 | 加入足量鹽酸,攪拌至充分反應(yīng),蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | KCl固體(KClO3)固體 | 加入少量的MnO2,加熱 |
C | CO2(CO) | 通入足量氧氣,點燃 |
D | NaNO3溶液(NaOH溶液) | 加入適量CuSO4溶液,過濾 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】某化工廠用廢硫酸制備硫酸鉀的流程如下,請回答下列問題:
資料:已知20℃時硫酸銨、硫酸鉀溶解度如下表:
物質(zhì) | 硫酸鉀 | 氯化鉀 | 氯化銨 | 硫酸銨 |
溶解度/g(20℃) | 11.1 | 34.2 | 37.2 | 75.4 |
(1)“設(shè)備I”中將碳酸鈣研成粉末的目的是___________。
(2)“設(shè)備II”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________,并且______(填“先通氨氣”或“先通二氧化碳”)
(3)“設(shè)備III”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________。
洗滌從“設(shè)備III”中得到的固體時,不用水而是用飽和硫酸鉀溶液,其目的是________。
(4)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)除水外,還有___________(填寫化學(xué)式).
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題
(1)寫出標(biāo)號所指儀器名稱:a_________,b____________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣選擇的裝置是___________(填字母)。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,寫出反應(yīng)方程式______________。
(4)裝置B中儀器a的作用是__________________________。
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【題目】實驗室常用下列如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:① ,② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,就選擇的裝置是 ;欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色.
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