下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．將燃著的木條伸入充滿(mǎn)氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳

B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成

C．將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳

D．人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹(shù)林中空氣清新

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)從 A．銅；B．氧氣；C．氮?dú)�；D．水銀；E．氫氣；F．干冰。這六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母編號(hào)填空：

①常用作溫度計(jì)中金屬的是_____；  ②能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是______ ；

③可用作食品保護(hù)氣是_______；     ④常用做導(dǎo)線的金屬是________ ；

⑤ 被稱(chēng)為理想的“綠色能源”的是______；⑥可用于人工降雨的物質(zhì)是_______。

（2）煤、_______和天然氣是三大化石燃料；天然氣作燃料_________________________。（用化學(xué)方程式表示）

（3）我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫健昂栏唷�、“高鈣牛奶”等生活用品，這些生活用品中提到的氟、鈣指的是____________（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”）；

（4）我們?cè)趶N房炒菜時(shí)，客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是_____________________．

（5）鐵鍋常用于燒飯炒菜，是利用了鐵的____________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（      ）

A．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

B．生成物有三種

C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變

D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


O2、H2O和CO2都是身邊常見(jiàn)的物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．O2能支持燃燒，可用作燃料

B．H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成

C．可用燃著的木條鑒別O2和CO2

D．CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（    ）

A．化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分

B．催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)速率又能增加生成物的質(zhì)量

C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁

D．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是（    ）

A．二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料

B．實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈉粉末和鹽酸制取二氧化碳

C．干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧

D．若二氧化碳在空氣中含量過(guò)高，則會(huì)引發(fā)酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了區(qū)分O2和CO2兩種氣體，下列說(shuō)法中不可行的是（       ）

A．將燃著的木條分別伸入盛滿(mǎn)上述兩種氣體的集氣瓶中

B．觀察兩種氣體的顏色

C．將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中

D．用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿(mǎn)上述兩種氣體，各倒入體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列用途中，不是稀硫酸和稀鹽酸兩者共有的是（      ）

A．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣                     B．實(shí)驗(yàn)室用石灰石制二氧化碳

C．金屬表面除銹                       D．制造多種化工產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒　　；

（2）硫在氧氣中燃燒　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案