8．下列關于分子和原子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質性質的最小粒子B．原子是化學變化中的最小粒子
C．分子的質量不一定比原子的質量大D．分子是構成物質的唯一粒子

分析 A、分子是保持物質性質的一種粒子；
B、根據(jù)化學變化中，分子可分，原子不可分進行解答；
C、根據(jù)分子一定比構成該分子的原子大，但是不一定比其它原子大進行解答；
D、根據(jù)物質是由分子、原子、離子構成的進行解答．

解答 解：A、分子是保持物質性質的一種粒子而不是最小粒子；故不正確；
B、化學變化中，分子可分，原子不可分，故正確；
C、分子一定比構成該分子的原子大，但是不一定比其它原子大，故錯誤；
D、物質是由分子、原子、離子構成的，故D錯誤．
故選：B．

點評 此題是對分子原子的考查，解決的關鍵是能對分子與原子的知識有較全面的認識，屬常規(guī)性識記題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質，則堿式碳酸銅的組成是（　　）
A．只含有碳、氫、氧元素
B．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素
D．肯定含有碳、氫、氧、銅四種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬D紅熱并伸入盛有氣體C中，瓶底有少量水的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質的名稱：
A：過氧化氫，C：氧氣；
（2）黑色粉末B在該反應中起催化作用；
（3）寫出金屬D在C中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
取粉末狀固體藥品
C．
過濾		D．
用天平稱量藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．實驗室制氧氣，可采用排水法收集，這是因為氧氣不易溶于水．也可采用向上排空氣法收集，這是因為氧氣的密度比空氣大．如何檢驗該氣體是氧氣用帶火星的小木條伸入集氣瓶中，木條復燃則為氧氣．．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．
（1）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的AD
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙
D．用滴灌噴灌的方法灌溉農田和園林
（2）區(qū)分硬水和軟水的常用方法肥皂水；生活中使硬水轉化成軟水的方法加熱煮沸
（3）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水可生成膠狀物可吸附懸浮于水中的雜質，除去硬水中過多的Ca2+（填離子符號）和Mg2+就可以得到軟水
（4）河水中有許多雜質，可以用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的是蒸餾
（5）取回水樣，靜置過濾后，在實驗室里過濾時用到的實驗儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)電解36g的水，通電后完全分解，試計算：
（1）該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）可制得氫氣的質量為多少？
（3）可制得氧氣的質量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．你認為下列反應中，最適合在核潛艇內發(fā)生的是（　　）
A．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
B．過氧化鈉+二氧化碳--碳酸鈉+氧氣
C．過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$ 水+氧氣
D．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．去年11月吉林省某化工廠苯胺車間發(fā)生了一起爆炸事故，使得100多噸苯類污染物（主要是苯、硝基苯和苯胺等）泄漏進松花江，造成嚴重的苯污染，導致哈爾濱市停止供水4天．其中的硝基苯（C6H5NO2）對人的危害甚烈，硝基苯是由4種元素組成，硝基苯分子中碳、氫的原子個數(shù)比是6：5．

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