【題目】為確定15.8g高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,小柯與小妍兩位同學(xué)采用方法如下。根據(jù)他們測試方法,回答及計算:

小柯:實驗測定法

小妍:計算法

在老師指導(dǎo)下,將15.8g高錳酸鉀充分加熱,得到氧氣1120mL

解:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù):==40.5%氧氣的質(zhì)量為:15.8g×40.5%=6.4g答:15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣6.4g。

1)大家經(jīng)過討論,認為小妍采用該方法計算氧氣質(zhì)量錯誤。理由是_______。

A 高錳酸鉀中含氧元素

B 錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素

C 氧氣中含氧元素

2)已知:在小柯的實驗條件下,氧氣的密度為1.429g/L,小柯得到的氧氣的質(zhì)量_____(結(jié)果保留一位小數(shù))。

315.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為__________(要求有解題過程)。

【答案】B 1.6 g 1.6 g

【解析】

1)小妍采用該方法計算氧氣質(zhì)量錯誤,理由是錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素。

故填:B。

2)小柯得到的氧氣的質(zhì)量為1.429 gL ×1120 mL=1.429 gL ×1.12 L≈1.6g

3)設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x

x1.6g

答:15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為1.6g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究“水”可從多角度展開。

1)水的凈化

將渾濁的河水用圖1的裝置進行凈化,其中活性炭的作用是______,可以加入______檢驗用此裝置凈化后的水是硬水還是軟水。

2)水的電解

①宏觀現(xiàn)象:按如圖2所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為______,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是______。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_______

③結(jié)論:水由_______組成。

3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_____。

②下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是______(填字母)

A a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B b圖中的水提供熱量

C c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

D d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ab兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )

A.t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量增加

B.t1℃時b的飽和溶液降低溫度可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.t2℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)ab

D.t2℃時,a中混有少量b,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法將a提取出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請回答下列問題:

1)原子序數(shù)為11的元素位于周期表中第__________________________周期,它屬于__________________________(選填金屬"非金屬)元素.核外電子層數(shù)為__________________________;氫氧化鈉的化學(xué)式為__________________________。

2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為17的元素容易_________________________電子,所形成的粒子符號是__________________________。

3)根據(jù)鋰原子和鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,鋰元素和鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.等質(zhì)量的甲烷和二氧化碳中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1132

B.碳、硫充分燃燒消耗等質(zhì)量的氧氣時,消耗的碳比硫的質(zhì)量大

C.等質(zhì)量的鎂和鐵的粉末分別加入相同的足量稀鹽酸,放出的氣體一樣多

D.硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)量分數(shù)為14%,該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為40%

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【題目】如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。實驗操作:

a:向B、CE三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b:在AD試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘,分析討論:

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是____

(2)進行操作b后觀察到的現(xiàn)象是_____試管內(nèi)溶液先變紅。

(3)由此可以得出的實驗結(jié)論是①_____;②_____。

(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是______

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【題目】許多家庭做飯時使用的一種 “煤氣” 罐,罐中所裝的是液化石油氣,液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)等,

試問:

①液化石油氣屬于_____(填“混合物”或“化合物”)。

②通常情況下,液化石油氣各成分充分燃燒生成二氧化碳和水。寫出丁烯充分燃燒的化學(xué)方程式:_____

③煤氣泄漏時能聞到一股難聞的氣味,用分子觀點解_____

④煤氣泄漏在空氣中達到一定比例遇明火還會爆炸,所以做完飯一定要及時關(guān)緊閥門,關(guān)閉閥門的滅火原理為_____.

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【題目】按要求用元素符號或化學(xué)式完成下列填空

13個硫原子_______________;

2)氫氧根離子__________________;

3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒______________;

4)碳酸氫銨的陽離子是_________________

5)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2______________。

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【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗,反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是__________

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