分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(2)氫氣燃燒生成水,反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(4)鎂帶燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(4)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒開后水分子個數(shù)增多 | |
B. | 水分子同時向上運動,撞開壺蓋 | |
C. | 分子可以分裂為原子,質量增加 | |
D. | 水汽化時,分子間空隙變大,體積膨脹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:
(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是_________________________。
(2)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________________。
(3)乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為___________________________________________。
(4)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為___________。
(5)若采用丙實驗方案也可得出相同結論,則金屬C是______________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
B | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加Na2CO3溶液 |
C | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加適量Zn粉,過濾 |
D | 除去CO2中的CO | 通過足量NaOH溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
四種物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量(g) | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應后質量(g) | 11 | 未測 | 1 | 22 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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