A. | 燒開(kāi)后水分子個(gè)數(shù)增多 | |
B. | 水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng),撞開(kāi)壺蓋 | |
C. | 分子可以分裂為原子,質(zhì)量增加 | |
D. | 水汽化時(shí),分子間空隙變大,體積膨脹 |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),壺蓋被頂開(kāi),主要是因?yàn)闇囟壬,水分子間的間隔增大,而不是水分子個(gè)數(shù)增多,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
B、用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),壺蓋被頂開(kāi),主要是因?yàn)闇囟壬,水分子間的間隔增大,而不是水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)撞開(kāi)壺蓋,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),壺蓋被頂開(kāi),主要是因?yàn)闇囟壬,水分子間的間隔增大,而不是分子可以分裂為原子、質(zhì)量增加,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),壺蓋被頂開(kāi),微觀上主要是因?yàn)闇囟壬,水分子間的間隔增大,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地殼中含量最多的元素是氮元素 | |
B. | 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水 | |
C. | 空氣中含量最多的氣體是氧氣 | |
D. | 地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝入藥品再檢查裝置氣密性 | |
C. | 給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱 | |
D. | 排水法收集氣體完畢,先將導(dǎo)管從水中取出,后熄滅酒精燈 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別二氧化碳和氧氣 | 用燃燒的木條 |
B | 除去鐵粉中的銅粉 | 加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
C | 將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | 煮沸或蒸餾 |
D | 鑒別CO和CO2 | 通入灼熱的氧化銅或澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com