12.小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a是長頸漏斗,b是水槽.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請你幫助他:試管口未放棉花,實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性.
(4)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(用化學(xué)方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)D,選取該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大.
(5)C裝置中為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器下端伸入液面以下.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性確定收集裝置;
(5)C裝置中為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使長頸漏斗下端伸入液面以下.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是添加液體的長頸漏斗和水槽;
(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝置中沒有;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn),在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(5)C裝置中為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使長頸漏斗下端伸入液面以下,進(jìn)行液封;
故答案為:(1)長頸漏斗;水槽;(2)A;試管口未放棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)檢查裝置的氣密性;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;D;二氧化碳的密度比空氣大;(5)下端伸入液面以下.

點(diǎn)評 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的原理、注意事項(xiàng)等知識,并明確據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置,才能結(jié)合題意靈活解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列檢驗(yàn)或除去氣體雜質(zhì)的方法正確的是( 。
A.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可以用燃著的木條
B.除去二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳,可以向混合氣體中通入氧氣
C.除去一氧化碳中少量的二氧化碳可以將混合氣體通過灼熱的碳粉
D.檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有氧氣可以用帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀(“見著知微”)
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子間有間隔.
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號).
(2)從微觀知宏觀

①微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號,下同),屬于同一種元素的是C和E.
②甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙、三種物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
③如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中,一段時(shí)間后可以觀察到的現(xiàn)象是:(1)試管內(nèi)上升一段液柱;紫色石蕊試液變紅;
(2)再用拇指堵住試管口,取出試管對該試管內(nèi)的液體加熱,則觀察到有氣泡冒出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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7.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)三個(gè)氮分子3N2,
(2)兩個(gè)氫原子2H,
(3)硫酸根離子SO42-,
(4)+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$.

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17.下列物質(zhì)能直接由金屬與稀硫酸反應(yīng)得到的是( 。
A.CuSO4B.Al2(SO43C.Ag2SO4D.HgSO4

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4.現(xiàn)有一杯質(zhì)量為100g,溫度為40℃的氯化鉀溶液,下列方法一定不能使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是( 。
A.倒掉一部分溶液B.加入100g水
C.將溫度降低到20℃D.加入一定量的氯化鉀固體

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1.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.NaOH+CuSO4═NaSO4+CuOHB.C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
C.HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Hg+O2D.KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列事例中,不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是(  )
A.
       蓄電池放電
B.
          水力發(fā)電
C.
內(nèi)燃機(jī)做功沖程
D.
      火箭點(diǎn)火升空

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同步練習(xí)冊答案