4.現(xiàn)有一杯質量為100g,溫度為40℃的氯化鉀溶液,下列方法一定不能使該溶液的溶質質量分數(shù)發(fā)生改變的是(  )
A.倒掉一部分溶液B.加入100g水
C.將溫度降低到20℃D.加入一定量的氯化鉀固體

分析 溶液的溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶劑質量+溶質質量}$,所以要改變質量分數(shù),可以改變溶液中溶質質量或溶劑質量;而某溫度下飽和溶液的質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100+溶解度}$,所以改變飽和溶液的質量分數(shù),可以采取改變溫度而改變物質溶解度的方法.

解答 解:A、倒掉一部分溶液,溶質質量分數(shù)不變;操作不可行;
B、向氯化鉀溶液加入100g水,溶質質量分數(shù)也會因溶劑的增加而減。僮骺尚校
C、氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大,氯化鉀溶液降溫可能會析出晶體,溶液中溶質質量減小,溶液的溶質質量分數(shù)也減。僮骺尚;
D、如果氯化鉀溶液不飽和,向氯化鉀溶液加入一定量的氯化鉀固體,則會改變溶液的溶質質量分數(shù);操作可行.
故選A.

點評 需要考慮減少溶質、增加溶劑都能使溶液的溶質質量分數(shù)減小,而增加溶質、蒸發(fā)溶劑卻不一定能使溶液的溶質質量分數(shù)增大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列是表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是( 。
A.只有①④B.②③④C.只有②D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學用于填空:
(1)氖氣Ne;(2)硫酸銨(NH42SO4;
(3)金剛石C;(4)2個鐵離子2Fe3+;
(5)4個硝酸根離子4N${{O}_{3}}^{-}$;(6)氫氧化鋁中鋁元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a是長頸漏斗,b是水槽.
(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他:試管口未放棉花,實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是檢查裝置的氣密性.
(4)小明要制取少量CO2,其反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(用化學方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)D,選取該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大.
(5)C裝置中為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器下端伸入液面以下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關于保護金屬資源的說法,正確的是(  )
A.應及時回收廢舊金屬B.應禁止開采金屬礦物
C.應嚴禁使用金屬材料D.應大力尋找并開采金屬礦物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.人類文明的發(fā)展和社會的進步都離不開金屬材料.繼石器時代之后出現(xiàn)的銅器時代、鐵器時代,均以金屬材料的應用為標態(tài),據(jù)此回答下列問題.
(1)目前,世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵.
(2)在金屬制品表面鍍一層鉻可以防止金屬銹蝕,其原理是隔絕空氣中的氧氣和水蒸氣.
(3)在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應停止后過濾,濾液仍為藍色.則濾渣中一定沒有Zn;濾液中一定有Zn(NO32和Cu(NO32.(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應的物質是( 。
A.氧氣B.C.澄清石灰水D.木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.鐵是應用最廣泛的金屬.
(1)為了檢驗鐵生銹的條件,進行了如圖(略去其中的夾持裝置)所示三個對邊實驗.一段時間后,甲中鐵絲生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化.由此得出鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與水、氧氣發(fā)生化學反應的過程;

(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中,最易生銹的是② (填序號,下同),不易生銹的是③;
(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,請你列舉出一種日常生活中常用的防止鐵生銹的方法涂油(或刷漆).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.為了驗證二氧化碳的性質,某同學將實驗中制取的二氧化碳氣體導入A、B裝置(如圖),回答下列問題:
(1)裝置A中的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3;
(2)B裝置中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.

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同步練習冊答案