分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)占空氣體積分?jǐn)?shù)78%的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2;
(2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,其化學(xué)式為:CO2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故n個硫酸根離子可表示為:nSO42-;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵顯+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案為:(1)N2;(2)CO2;(3)nSO42-;(4)H2O;(5)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子和原子在化學(xué)變化中都能再分 | |
B. | 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 | |
C. | 溫度升高時,溫度計里水銀柱上升是因為汞原子變大 | |
D. | 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,不同分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和氧氣----澄清石灰水 | B. | 高錳酸鉀和二氧化錳----加水溶解 | ||
C. | 酒精和白醋-----聞氣味 | D. | 空氣和氮?dú)?---用帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O | B. | H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl | ||
C. | 2HCl+MgO═MgCl2+H2O | D. | CO2+2KOH═H2O+K2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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