下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、玻璃杯破碎
B、牛奶變酸
C、水蒸氣冷卻成水
D、汽車輪胎爆裂
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、玻璃杯破碎沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、牛奶變酸生成乳酸,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
C、水蒸氣冷卻成水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、汽車輪胎爆裂是由氣體膨脹引起的,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,與生活實(shí)際聯(lián)系密切,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別寫出硫、鐵與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、純堿、燒堿均為堿
B、礦泉水、液態(tài)氧、醫(yī)用酒精均為純凈物
C、CO2、CaO、H2O均為氧化物
D、H2SO4、SO3、HCl均為酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人如果不慎被螞蟻蟄傷,螞蟻分泌的刺激液顯酸性,能使人產(chǎn)生灼痛感.下面是家庭中的一些日常用品,你認(rèn)為可以用來涂抹在蟄傷處以減輕灼痛感的是( 。
A、醋(pH約為3)
B、牛奶(pH約為6.5)
C、食鹽水(pH約為7)
D、牙膏(pH約為9)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,其反應(yīng)類型是
 

(2)選擇B裝置制取氧氣,錐形瓶?jī)?nèi)盛放的固體藥品是
 
,該藥品在此反應(yīng)中所起的作用是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)裝置A中,試管口略向下傾斜,目的是防止
 

(5)用排水法收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、水結(jié)成冰B、氣球爆炸
C、燈泡通電D、木柴燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、
取用固體藥品
B、
過濾
C、
聞氣味
D、
檢驗(yàn)氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
檢查裝置氣密性
D、
收集氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案