下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
點燃酒精燈
C、
檢查裝置氣密性
D、
收集氧氣
考點：液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)實驗操作注意事項分析解答．
解答：解：A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故正確；
B、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險，故錯誤；
C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好．操作正確；故正確；
D、氧氣不易溶于水，故用排水法收集，故正確．
故選B．
點評：了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進行化學(xué)實驗．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、玻璃杯破碎
B、牛奶變酸
C、水蒸氣冷卻成水
D、汽車輪胎爆裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

藥品的取用?
（1）固體藥品的取用
①塊狀：用
 
夾�。诜勰合仁乖嚬�
 
，把盛有藥品的
 
（或紙槽）送入試管底部．
（2）液體藥品的取用
①較多量：傾倒法，瓶塞
 
，標(biāo)簽
 
，瓶口與容器口緊挨．
②較少量：用
 
滴加，注意要“垂直懸空”．
③量取液體：所用儀器：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如圖所示實驗裝置．請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：
（1）閉合電源開關(guān)，可以觀察到白磷
 
、
 
、
 
．
（2）裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面
 

（3）通過這個實驗可以得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，所以取藥品時不能
 
 不能
 
 不能
 
．取用液體藥品時，拿下瓶塞
 
在桌上，瓶上的標(biāo)簽要向著
 
，瓶口要
 
試管口，慢慢倒入試管中，倒完后要立即蓋緊瓶塞，放回原處．在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時為什么要相愛集氣瓶底留少量的水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的食品發(fā)生了興趣，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，好像個小“枕頭”，這種氣體主要是為了使食品保鮮、保質(zhì)．他倆對此氣體進行了猜想：小紅認(rèn)為可能是二氧化碳，小剛認(rèn)為可能是氧氣．
（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，判斷小紅的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：
 

（2）小紅的猜想如果正確，現(xiàn)象是
 
．
（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�
A、長期飲用蒸餾水對人體健康有益
B、用催化劑可以將水變成汽油，解決目前的能源危機
C、用明礬可以將硬水軟化
D、水源中磷或氮元素含量過高是造成“赤潮”的主要原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法有利于保護環(huán)境的是（　　）
A、增加城市綠地面積
B、隨意丟棄廢電池
C、大量使用化肥
D、污水排入大海

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)的認(rèn)識錯誤的是（　　）
A、化學(xué)是一門非常有用的基礎(chǔ)科學(xué)，與人們的衣食住行密切相關(guān)
B、化學(xué)能有效促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C、化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源
D、化學(xué)只會給環(huán)境帶來污染，因此，不需要學(xué)習(xí)化學(xué)知識

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同步練習(xí)冊答案