某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:已知:堿性溶液能使酚酞試液變紅,而氨水呈堿性,打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味.請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:

(1)甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化

(2)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色的變化是  ,通過上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是  

(3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是  ,這一現(xiàn)象說明 B燒杯的作用是  

實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是  此現(xiàn)象說明了:  

如下圖所示,某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán),發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多.查閱相關(guān)資料可知:

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體);②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量,即相對分子質(zhì)量.③氨氣分子的相對質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5.由此可知,分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是  

實(shí)驗(yàn)三:丙同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖4所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線  (“高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了  ,同時還可以說明 分 


考點(diǎn):

分子的定義與分子的特性..

專題:

科學(xué)探究.

分析:

根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析,分子在不斷的運(yùn)動,分子間有將,同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同,分子在化學(xué)變化中可以再分,據(jù)此分子解答即可.

解答:

解:實(shí)驗(yàn)一:(2)氨水呈堿性,能使酚酞試液變紅,故取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,會看到溶液變紅的現(xiàn)象,故填:溶液變紅;氨水能使酚酞試液變紅;

(3)氨水具有揮發(fā)性,是因?yàn)槿芤褐械娜苜|(zhì)氨分子在不斷的運(yùn)動,運(yùn)動到酚酞試液中使酚酞變紅,空氣中放置的B是為了做對比試驗(yàn),說明不是空氣使酚酞變紅,故填:A中溶液變紅,B中溶液不變色;氨分子在不斷的運(yùn)動;對比;

實(shí)驗(yàn)二:在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,由于氨分子的運(yùn)動,會觀察到濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅,故填:濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅;分子在不斷的運(yùn)動;

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體);②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量,即相對分子質(zhì)量.③氨氣分子的相對質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5.由此可知,分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是相對分子質(zhì)量越小,分子的運(yùn)動速率越快;故填:相對分子質(zhì)量越小,分子的運(yùn)動速率越快;

實(shí)驗(yàn)三:由于分子間有一定的間隔,且分子是在不斷運(yùn)動的,將糖溶解在水中,體積會小于糖和水的體積之和,故填:低;分子間有間隔;分子在不斷的運(yùn)動.

點(diǎn)評:

本題考查了分子的基本性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的分子的性質(zhì)進(jìn)行.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:

①碳+氧氣二氧化碳;②硫+氧氣二氧化硫;③鋁+氧氣氧化鋁

通過比較我們發(fā)現(xiàn):

(1)它們有許多相似之處,其一  ,其二  .等等.請你再代一個符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)(寫文字表達(dá)式):  

(2)它們之間也存在相異之處,其中一個與眾不同,這個反應(yīng)與其它反應(yīng)的不同之處是:  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作,可以使食鹽水中的食鹽結(jié)晶析出的是(   )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用量筒量取液體時,某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視凹液面最低處讀數(shù)為13mL,傾倒出一部分液體后,又俯視凹液面最低處讀數(shù)為4mL,這位同學(xué)取出的液體體積( 。

 

A.

9mL

B.

大于9mL

C.

小于9mL

D.

無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號填寫:水  氧化鎂     二氧化碳  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向過濾器內(nèi)傾倒待過濾液體時,若液面高于濾紙邊緣,引起的后果是(  )

 

A.

液面高將濾紙壓破

 

B.

液體會溢出漏斗

 

C.

液體從濾紙和漏斗之間的空隙流入接受器

 

D.

濾紙被壓過緊,不能起過濾作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下說法正確的是( 。

 

A.

溶液一定是均一、無色、穩(wěn)定的

B.

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

 

C.

溶液的溶質(zhì)一定是固體

D.

溶液一定是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①    

(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  ;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先  ,再添加藥品;使用 E (選填裝置序號)所示的方法收集到的氧氣比較純凈.

(3)試驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置組合是  (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是( 。

 選項

 待測物質(zhì)

 鑒別方法

 A

 二氧化錳、氯酸鉀

 嘗味道

 B

 酒精、白醋

 聞氣味

 C

 白糖、食鹽

 看顏色

 D

 氧氣、氮?dú)?/p>

 聞氣味

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案