【題目】具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.熄滅酒精燈

B.測溶液的pH

C.檢查氣密性

D.將鐵釘放入試管中

【答案】D

【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確。
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,圖中所示操作正確。
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
D、向試管中裝鐵釘時(shí),先將試管橫放,用鑷子把鐵釘放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液。

1)加入一定量的鐵粉后,一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

2)往濾渣中加入鹽酸,若無氣體放出,則濾液中一定有的金屬陽離子是_____。

3)往濾渣中加入鹽酸,若有氣體,則濾出的濾渣是_____,反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量和原溶液的質(zhì)量相比_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖:

1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①______________。

2)實(shí)驗(yàn)室若選用A裝置來制取氧氣,通常是先將二氧化錳加入錐形瓶中, 然后通過長頸漏斗加入一定量的雙氧水,其中二氧化錳的作用是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;若用C裝置來收集氧氣,則檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_____。

3B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣(常用固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物在加熱的條件下反應(yīng))。已知通常情況下氨氣是一種無色有特殊刺激性氣味的氣體,極易溶解于水,密度比空氣小。則上述裝置中,不能用于收集氨氣的裝置是_______,若用E裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從____端(填ab)進(jìn)入。

4)若將氨氣溶于水制備氨水,不能將通氨氣的導(dǎo)管直接插入盛水的燒杯中,應(yīng)在導(dǎo)管的前沿倒接一個(gè)漏斗,如圖所示。這樣做的目的是____________________。

A 防止倒吸 B 防止液體溢出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( 。

A. 向pH=2的酸溶液中不斷加水

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽(m表示食鹽的質(zhì)量,A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))

D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.c一定是熟石灰的溶解度曲線

C.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃,a、b析出的晶體質(zhì)量相等

D.n點(diǎn)說明了在t2℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相同的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò),“表示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。請回答下列問題:

(1)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),圖中M所表示的物質(zhì)類別是__________________。

(2)寫出一種酸與一種鹽反應(yīng)生成氯化銀沉淀的化學(xué)方程式__________________

(3)圖中有______________ ( 填數(shù)字)條連線間的物質(zhì)反應(yīng)一定生成鹽和水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

1)寫出金屬鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是_____。

3)小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,他邀請你與他一起討論:食醋也是一種酸,和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),請列舉兩點(diǎn)食醋的化學(xué)性質(zhì):__________。

4)反思:鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它們的水溶液中都含有_____離子。

5)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

6 氫氧化鋁用于醫(yī)療上,服用它可以治療胃酸過多,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問題。豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入日常生活中。如圖是某品牌豆?jié){機(jī)示意圖,請回答下列相關(guān)問題:

1)圖中表示的材料中含有的金屬元素有_____(填元素符號,寫一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是_____(填名稱,一種即可)。

2)外殼使用鋁合金制作而不使用純鋁的原因是_____

3)豆?jié){中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和_____ (填序號)。

①維生素 ②蛋白質(zhì) ③油脂 ④糖類

4)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱(用化學(xué)方程式表示)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某試管底被穿通,留下圓形小孔。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示,利用彈簧夾可以實(shí)現(xiàn)隨開隨用,隨關(guān)隨停的效果。

1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀_____(填藥品名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。銅絲球不能換成鐵絲球的一個(gè)原因是_____。

2)過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣時(shí),使用該裝置無法實(shí)現(xiàn)隨開隨用、隨關(guān)隨停的效果。若不改變裝置,改進(jìn)的辦法是_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)使用此裝置制備任何一種氣體之前,都必須檢查裝置的氣密性。檢查的操作是:先用彈簧夾夾緊膠皮管,然后將試管底部放入水中,再_____,若_____,則說明該裝置氣密性良好。

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