11.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合分別是AD或AF或AG.
(3)G裝置在化學(xué)試驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn).若要收集到干燥的氫氣,則在G 瓶中應(yīng)裝入的試劑是濃硫酸,氫氣應(yīng)從b進(jìn),用E裝置收集.
(4))制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止.

分析 集氣瓶是收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。粴錃饪梢杂脻饬蛩岣稍,干燥時(shí)要從長(zhǎng)管進(jìn)入.

解答 解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶;  
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:AD或AF或AG;  
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑;氫氣可以用濃硫酸干燥,干燥時(shí)要從長(zhǎng)管進(jìn)入;故答案為:c;濃硫酸;  b;
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止;故答案為:C;  能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止 (其他合理答案也可)

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了氣體的干燥和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣
B.裝置②和③組合可以用來(lái)制取氫氣
C.裝置②和④組合可以用來(lái)制取二氧化碳
D.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在進(jìn)行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出,經(jīng)檢驗(yàn),生成的氣體為氫氣.
該同學(xué)先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想,他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng),現(xiàn)象記錄如下:
 實(shí)驗(yàn)編號(hào) ③ ④
 試劑 氯化銅溶液熱水 硫酸銅溶液 飽和氯化鈉熱溶液
 溶液酸堿性 酸性 中性 酸性 中性
 現(xiàn)象 氣泡較多,反應(yīng)劇烈 只有在開(kāi)始時(shí)有少量氣泡氣泡較多,但比氯化銅溶液少 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 
(1)請(qǐng)分析設(shè)置實(shí)驗(yàn)②③④各是為了驗(yàn)證何種猜想?實(shí)驗(yàn)②驗(yàn)證溫度對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的影響實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證溶質(zhì)種類對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的影響實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證溶液的濃度對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的影響
(2)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué).含氟物質(zhì)的合成,對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,畫(huà)出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“失”或“得”)電子.
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防齲齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(3)被譽(yù)為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醋等反應(yīng).從材料分類角度看,塑料是一類有機(jī)合成材料,從人體所需營(yíng)養(yǎng)素角度看,油、鹽、醋中的“鹽”指的是氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的化學(xué)用語(yǔ):
①能做建筑材料的鹽是CaCO3    ②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
③光合作用產(chǎn)生的氣體是O2   ④具有可燃性的氣體化合物CO、CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳能用于滅火的原因不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大.
(2)用微觀觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)中汞柱上升的原因:溫度升高,汞原子間隔變大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.茶葉中含有豐富的茶堿(化學(xué)式:C14H14NO2),適量飲茶有益身體健康.下列有關(guān)茶堿的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.相對(duì)分子質(zhì)量為228gD.一個(gè)茶堿分子由31個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)金原子2Au②鎂離子Mg2+
③4個(gè)氨氣分子4NH3④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na 四種元素,選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①用于人工降雨或滅火CO2②侯式制堿法制得的堿Na2CO3
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O④能供給呼吸的氣體O2
(3)根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí),完成相關(guān)化學(xué)方程式,并按要求填空.
①碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)過(guò)程中吸熱(填“吸熱”或“放熱”);
②研磨氯化銨與熟石灰固體混合物:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O,研磨時(shí)使用的儀器是研缽;
③實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸制氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,填能(能或不能)用啟普發(fā)生器制取并能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
④酒精(主要成分為乙醇C2H6O)的燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,常溫下氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2;
 ⑤氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì).甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是( 。
選項(xiàng)ABCD
轉(zhuǎn)化關(guān)系
物質(zhì)H2O2CCaCO3FeCl2
O2COCO2Fe
H2OCO2Na2CO3Fe2O3
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案