1．下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)．甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是（　�。�
選項ABCD
轉(zhuǎn)化關(guān)系
物質(zhì)甲H2O2CCaCO3FeCl2
乙O2COCO2Fe
丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3
A．AB．BC．CD．D

分析 按照給定的轉(zhuǎn)化關(guān)系找到對應(yīng)的轉(zhuǎn)化反應(yīng)即可，多種途徑的只要能找到其一即可，而不能實現(xiàn)則需要盡可能多思考可能的情況．

解答 解：
A、過氧化氫（甲）可以分解成水（丙）和氧氣（乙），而氧氣（乙）可以和氫氣或者含氫化合物反應(yīng)生成水（丙），而水（丙）可以在通電的情況下分解成氧氣（乙）和氫氣．故該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)．正確；
B、碳（甲）和氧氣充分燃燒生成二氧化碳（丙），不充分燃燒會生成一氧化碳（乙），而一氧化碳（乙）體現(xiàn)可燃性與還原性都可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳（丙），而二氧化碳（丙）和碳在高溫的情況下也能生成一氧化碳（乙）．故該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)．正確；
C、碳酸鈣（甲）高溫煅燒或者和鹽酸反應(yīng)都能生成二氧化碳（乙），二氧化碳（乙）能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉（丙），碳酸鈉（丙）和鹽酸等反應(yīng)也能生成二氧化碳（乙），同時碳酸鈉（丙）和氫氧化鈣或者氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣（甲）．故該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)．正確；
D、氧化鐵（丙）無法直接得到氯化亞鐵（甲），前者是+3價鐵，而后者是+2價．錯誤；
故選：D．

點評 熟悉常見的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，在平時的學(xué)習(xí)中通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖的形式，將盡可能多的物質(zhì)聯(lián)系在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合分別是AD或AF或AG．
（3）G裝置在化學(xué)試驗中有廣泛的應(yīng)用，若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．若要收集到干燥的氫氣，則在G 瓶中應(yīng)裝入的試劑是濃硫酸，氫氣應(yīng)從b進(jìn)，用E裝置收集．
（4））制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗方案能達(dá)到目的是（　　）
A．證明某氣體是一氧化碳，將該氣體通過灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅
B．證明酸堿恰好完全反應(yīng)，向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色
C．證明燃燒條件之一溫度達(dá)到著火點，用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈上加熱
D．證明鐵、鋅、銅金屬的活動性順序，分別將鐵片、鋅片、銅片放入等體積等濃度的稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，反應(yīng)①有白色沉淀生成，反應(yīng)②有紅褐色沉淀生成．X是赤鐵礦的主要成分．（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．“--”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：BCO2；EFeCl3
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
（3）反應(yīng)②的實驗現(xiàn)象：有紅褐色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業(yè)制備流程如下：

（l）常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）操作I的名稱是過濾；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，受熱均勻，防止發(fā)生迸濺；
（3）副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．如圖A，B，C，D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件乙省略）．請回答：
（1）C的化學(xué)式是CO2；
（2）B的一種用途作燃料或冶煉金屬；
（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．在海底和凍土層存在著儲量巨大的“天然氣水合物“，具有良好開發(fā)和應(yīng)用前景．有科學(xué)家開采得到一種天然氣水合物樣品，取95.6克 樣品放置在一密閉容器內(nèi)，該樣品迅速轉(zhuǎn)化為甲烷氣體（CH4）和水，將甲烷氣體分離并完全燃燒，得到35.2 克二氧化碳．求該天然氣水合物樣品中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是（　�。�
選項性質(zhì)用途
A活性炭有吸附性脫色制白糖
B小蘇打能與鹽酸反應(yīng)治療胃酸過多
C碳酸氫銨受熱易分解作化肥
DCO具有還原性工業(yè)煉鐵
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．2017年6月2日，國土資源部在北京宣布：我國正在南海神狐海域進(jìn)行的天然氣水合物（即可燃冰）試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天，取得多項重大突破性成果，標(biāo)志著我國稱為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家．
①請寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，實驗室在點燃甲烷氣體之前需要對其進(jìn)行驗純；
②可燃冰稱為未來新能源，請再寫出一例新能源太陽能．

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