20．小張繪制的兩種固體的物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）30℃時，甲物質(zhì)的溶解度是多少g？
（2）由圖還可獲得什么信息？（寫出一條即可）

分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知：①查出某固體物質(zhì)在某溫度下的溶解度，如：30℃時，甲物質(zhì)的溶解度為20g，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，如：甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度受溫度的影響很小，③比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，如：溫度低于20℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，④判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)溶劑的方法來提純物質(zhì)等．

解答 解：（1）由甲物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，30℃時，甲物質(zhì)的溶解度為20g，故答案為：20g；
（2）通過兩物質(zhì)的溶解度曲線可知：甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化不大；溫度低于20℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度；可以用降溫結(jié)晶的方法來提純混有少量乙的甲；
故答案為：
（1）30℃時，甲物質(zhì)的溶解度是20g；
（2）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大（合理即可）．

點評 本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示依次為A、B、C、D的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
水的電解
B．
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
C．
紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒
D．
一定量的過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．分析氧氣、一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)，回答下列問題．
（1）有毒的氣體是一氧化碳；
（2）能用來滅火的氣體是二氧化碳；
（3）氧氣跟二氧化碳的化學性質(zhì)不同的根本原因是分子不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．向右圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，左液面降低了些，右液面上升了些，則加入的物質(zhì)是（　　）
A．硝酸銨B．石灰石C．活性炭D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是（　�。�
A．
      連接儀器		B．
     檢查氣密性		C．
    取用石灰石		D．
      驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物的順序排列的是（（　�。�
A．河水、鐵絲、礦泉水B．空氣、氫氣、加碘食鹽
C．二氧化碳、氮氣、生理鹽水D．水蒸氣、液氧、冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．按題意從①一氧化碳（CO）、②二氧化硫（SO2）、③二氧化碳（CO2）、④氧化鈣（CaO）、⑤乙醇（C2H5OH）、⑥氧氣（O2）、⑦石墨（C）中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）．
（1）在汽油中加適量作為汽車燃料⑤；
（2）既有可燃性又有還原性的氣體①；
（3）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是③；
（4）溶于雨水，會形成酸雨的是②；
（5）可用作某些食品的干燥劑的是④；
（6）可用于制鉛筆芯的是⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．空氣污染是人類健康生活面臨的挑戰(zhàn)之一．我們國家暫定為空氣污染物的項目有：二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物、及二氧化氮和臭氧共五項．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．
（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表．
硬質(zhì)玻璃管中
空氣的體積		反應(yīng)前注射器中
空氣體積		反應(yīng)后注射器中
氣體體積		實驗測得空氣中
氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL
（2）不斷推拉注射器的目的是使裝置中的氧氣與銅粉充分反應(yīng)
（3）若實驗測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉一條）銅粉的量不足
（4）反應(yīng)結(jié)束后要將氣球內(nèi)的氣體擠出，否則測得的結(jié)果偏大（填偏大、偏小或不變）

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