10.如圖能正確反映其對應操作中各量的變化關系的是(  )
A.
向氯化鈣溶液和稀鹽酸的混合物中加入足量碳酸鈉溶液
B.
向飽和Ca (OH) 2溶液中不斷加入CaO固體
C.
高溫加熱碳和氧化銅的混合物,恰好完全反應生成銅和二氧化碳
D.
氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

分析 A、根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳,碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀分析;
B、氧化鈣溶于水要和水反應,并放出熱量,可從這兩方面考慮對飽和石灰水的影響.
C、根據(jù)題意可以知道發(fā)生的反應為碳和氧化銅的反應,所以可以根據(jù)反應的化學方程式,利用各物質的相對分子質量來判斷反應物和生成物之間的質量關系,并作出判斷.
D、氫氧化鈉溶液加水稀釋時堿性減弱,則pH會減小圖象下降,向7靠攏.

解答 解:A、碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳氣體,當鹽酸和氯化鈣同時存在時,加入的碳酸鈉首先與鹽酸反應,當鹽酸消耗盡,碳酸鈉才能與氯化鈣反應生成沉淀,故錯誤;
B、氧化鈣溶于水和水反應,溶劑減少,而且放出熱量,二種因素都促使飽和氫氧化鈣要析出晶體,所以溶液的質量減小,不是不變,所以圖象錯誤.
C、在高溫的條件下碳和氧化銅反應生成了銅和二氧化碳,其化學方程式為:
2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
160    12     128  44
根據(jù)反應中各物質的質量關系可以知道隨著氧化銅的消耗,銅的質量是不斷增加的,所以直至氧化銅被消耗完全,銅的質量不再增加,故C正確;
D、氫氧化鈉溶液加水稀釋時堿性減弱,則pH會減小圖象下降,但不會降到7以下,故錯誤;
故選:C.

點評 本題難度較大,主要考查了根據(jù)化學反應的實際情況來分析圖象的正誤,從而加深學生對知識的理解和學生的分析能力.

練習冊系列答案
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20.臭氧(O3)屬于( 。
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18.知道合理使用化學物質是學習化學的基本任務.請選用物質的序號作答:
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(1)化石燃料①,(2)食品干燥③,
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5.將8%的氫氧化鈉溶液和100g稀鹽酸一起加入到一個大燒杯中,恰好完全反應,反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)為5.85%.請分析并計算回答:
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15.已知20℃時,硝酸鉀的溶解度為30g.現(xiàn)有20℃時硝酸鉀飽和溶液200g,則其中溶質、溶劑與溶液的質量比為( 。
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2.在12克大理石中放入100克稀鹽酸,完全反應,過濾,烘干后稱量得到濾渣的質量為2克.求:
(1)生成二氧化碳的質量;
(2)反應生成氯化鈣的質量.

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7.如圖裝置可以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點.
小資料:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;氧化鈣(俗稱生石灰)與水反應放熱.
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質是分子是不斷運動的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳,應采取的實驗操作是先將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯2中,觀察燒杯1中的紙花不變色,再滴入甲滴管中的水,此時觀察燒杯1中的紙花變成紅色.
(3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.請將下表中的試劑補充完整.
滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
試劑 H2OMnO2
氣球鼓起是因為裝置內氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是第一次為溫度升高導致瓶中氣壓增大,第二次為產生氫氣導致氣體壓強增大.將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起,因為燒杯②中含有鎂,所以金屬可與酸反應產生氫氣,所以氣球鼓起,所以酸可以是硫酸或鹽酸.

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8.學好化學可以幫助我們分析和解決生產、生活中的問題.
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質”、“元素”或“原子”).
(2)鐵容易在潮濕的環(huán)境中生銹,實際上是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結果.

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