8．學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題．
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）鐵容易在潮濕的環(huán)境中生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結(jié)果．

分析 （1）根據(jù)元素是一類原子的總稱考慮；（2）鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹．

解答 解：（1）我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵這一類原子的總稱，屬于鐵元素，不屬于單質(zhì)、原子；
（2）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵、氧氣、水共同作用的結(jié)果．
故答案為：（1）元素；（2）氧氣．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道元素的概念，鐵生銹的條件，屬常規(guī)基礎(chǔ)知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是（　　）
A．
向氯化鈣溶液和稀鹽酸的混合物中加入足量碳酸鈉溶液
B．
向飽和Ca （OH） 2溶液中不斷加入CaO固體
C．
高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳
D．
氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)事實(shí)，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式并用序號回答問題．
（1）硫在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）在空氣中點(diǎn)燃紅磷：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5  （4）用雙氧水制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）（3），屬于分解反應(yīng)的是（4）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學(xué)原理．下列做法正確的是（　�。�
①油鍋著火時迅速加入大量青菜滅火   
②用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
③圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火 
④煤氣泄漏及時打開換氣扇排氣．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A、B…G七種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，試推斷：

（1）物質(zhì)B在反應(yīng)②中的作用催化作用
（2）寫出物質(zhì)的名稱：E雙氧水或過氧化氫
（3）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$二氧化錳+錳酸鉀+氧氣
（4）寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
（5）寫出物質(zhì)G的一種用途：作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號填空：
氦氣He3個氯離子3Cl- 最簡單的有機(jī)物CH4 硫酸鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下面連環(huán)畫記錄了洋洋參觀中國地質(zhì)博物館的一天．請據(jù)圖回答下題
（1）她吃早餐．
①早餐食物中有牛奶，其中牛奶中的鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要成分．這里的“鈣”是指元素．
A．鈣元素      B．鈣單質(zhì)     C．鈣原子     D．鈣離子
②陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是+4．
（2）她出發(fā)了．
①如圖③所示，乘坐地鐵禁止攜帶的物品中，屬于易燃易爆品的是汽油、酒精．
②洋洋聯(lián)想到人們的生產(chǎn)生活離不開能源．目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等．人們?yōu)榱颂岣呙旱娜紵寐�，通常把煤制成蜂窩狀，目的是增大煤與空氣的接觸面積，使燃燒更充分．開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑．如圖甲利用了新能源的是AB（填字母序號）．

（3）她來到博物館門口．
①同學(xué)們在地質(zhì)學(xué)家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事跡．大理石的主要成分是碳酸鈣，大理石從物質(zhì)分類來說是A．   A．混合物   B．單質(zhì)   C． 化合物   D．有機(jī)物
②洋洋聯(lián)想到學(xué)習(xí)過的一些物質(zhì)，請從氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳四種物質(zhì)中，選出符合下列要求的物質(zhì)，完成填空內(nèi)容．造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳．
有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，這種氣體是一氧化碳．
（4）她和同學(xué)們進(jìn)入博物館．
她看到了許多礦石標(biāo)本，其中的4種礦石及其主要成分如圖乙：
①上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是B（填字母序號）．
②她依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Cu2（OH）2CO3的相對分子質(zhì)量為222．
（5）參觀結(jié)束時，老師進(jìn)行了小結(jié)，并提出了兩個問題，請同學(xué)們作答．
①理想氣體燃料燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．由此反應(yīng)也可得出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重組為新分子．
②目前，昌平基本已經(jīng)實(shí)現(xiàn)家家天然氣管道入戶，天然氣的主要成分是甲烷，請完成甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．能生成碳酸，因而使石蕊試液變紅B．二氧化碳能與石蕊反應(yīng)，使其變紅C．它溶解在水里形成二氧化碳溶液D．以上解釋都不對

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲從微觀粒子的角度對酚酞溶液遇氫氧化鈉溶液變紅色的原因進(jìn)行探究．他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：分別向甲乙丙三支試管中滴加3滴酚酞溶液，振蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
【提出問題】氫氧化鈉溶液中存在哪些粒子呢？其中哪種粒子能使酚酞溶液變色？
【做出猜想】Ⅰ：Na+，Ⅱ：H2O，Ⅲ：OH-．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）可直接排除的假設(shè)是Ⅱ；
（2）X的化學(xué)式NaCl；
（3）判斷假設(shè)Ⅲ成立的現(xiàn)象是甲中溶液變紅色，乙中溶液不變色．
【反證確認(rèn)】為了進(jìn)一步確認(rèn)假設(shè)Ⅲ的成立，興趣小組的同學(xué)又進(jìn)行了反證實(shí)驗(yàn)：繼續(xù)往甲試管中不斷滴加稀鹽酸，如果紅色褪去，則假設(shè)Ⅲ成立．

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同步練習(xí)冊答案